一、学习的东西碎片化、不系统，或者把学到的东西用到孩子身上，带着改变孩子的心，可能是无效的？
爱人去学习，学到一点就想用到你的身上，改变你，你什么感觉？
所以，你想改变孩子，孩子会给你杠上，我就不不让你改变我，你不学吧？
二、孩子出状况，妈妈经过了这段泥泞、沼泽，最黑暗的时刻，太苦了！是波折，冲突，挣扎难熬的岁月。
三、我们成长了，孩子会改变吗？不一定，我们持续成长了，孩子一定会改变！
四、怎么样学习有效？回到改变自身的身上时，也就是孩子的改变之时！
五、有时候不知道做什么有帮助，但知道不做什么有帮助，闭嘴吧？不求不应，有求必应？
六、他想改变你，你学习了也想改变他，我无招？想改变自己，可以去学习约练？你根据情况，做当下有效的，先不更糟糕。
七、你觉得你理解他，他觉得你理解他吗？你爱人如果在现场，她会怎么说你？他会怎么介绍你？
八、我没有答案，如果你是孩子，你会觉得哪一个对你会有帮助，你更倾向于选择哪一个？
九、我没有建议，但是会陪着去梳理，看怎么会有帮助？
十、我给自己一些赞美，你会赞美自己在那个艰难的时刻的什么，你会给艰难的自己说些什么？
十一、试图去做啥，是对对方的不接纳！可能你的嘴上没有说，但是你的眼神出卖了你。
十二、讲课中微笑着互动，边说边问，和气与平易，这些很重要。
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