——这是一名不熟悉的高一新生给我的评价。
我目前是高二，也是我们学校某个仅剩社长的社团的社长，如果这次没有新人加入社团的话，社团可能就要面临原地解散的难题。
我们学校高一有七个班，昨天中午恰逢高一的年级活动，所以耽误了较长的时间，只在四个班级发表了“演说”，而今天的班级有几位同学特别积极，瞬间点燃了我的热情。
在学习了《在XXX墓前的讲话》和《在“人民报”创刊纪念会上的演说》后，我深切地认知到了即使是同一个主题，在不同的场合，面对不同的演讲对象，应采用不同的演讲方式和语言风格。
因为原文名中可能包含了容易被系统误判的字词，我在锁文之后就改掉了。这两篇文章目前都已经收入语文新版教材。
联系到我的演讲主题——“让非遗走近每一个人”，在这样的主旋律和我个人随和开朗的性格下，我认为进行一场“庄严的宣誓”，大概只会反响平平。
于是，我就拿出了我最“强有力的武器”——自信的台风和超强感染力。
这就是我，作为社长——在面对目光聚焦时毫不怯场，在遇到私下询问时耐心解答疑难困惑。
陆陆续续，有更多的人加入了我们社团的QQ群……
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