百日计划第二十三天

百日计划第二十三天

百日计划第二十三天：不要抱怨自己的孩子总被欺负,除了性格外,缺乏自信心和社会性是总被欺负的主要原因。想想自己的教养方式,是不是鼓励太少,批评太多,孩子自卑懦弱?缺少界限,没有原则,孩子无视规则?抱怨社会,指责他人,孩子缺乏安全感?斤斤计较,睚眦必报,孩子缺少包容?过度溺爱,凡事包办,孩子缺乏独立性?当孩子被欺负时:1、接纳孩子的情绪,帮孩子说出他的心情。“你是不是很不开心?”2、教会孩子如何表达自己的情绪和意见。不高兴要告诉小朋友:“不要这样,你这样做我很不高兴”。3、当孩子再遇到类似情况有勇气表达时,无论结果如何,父母要给与鼓励和表扬。4、通过实践的正反馈逐渐帮孩子树立信心。

百日计划第二十三天感悟：孩子在学校被欺负后，家长该如何控制情绪？采取怎样的应对措施？我们不得不承认教养孩子真的是一门大学问！我又开始情不自禁地追忆起格行上幼儿园的那些年来，有一天他回家后，我发现他手背上有道血痕。当时我心里一紧，这孩子受伤了也不晓得跟我讲！

我就温和地问他：“你手上的伤是怎么弄的？”

他根本没把那伤口当回事，几乎没带任何情绪的说：“上手工课时，幼儿园的小朋友不小心划破的。”

我问他：“那你不疼吗？你有没有跟老师说？”

他看着我羞怯地说：“疼呢！不过，他不是故意的！”

格行是个善良的孩子，他总是首先站在别人的立场想问题。可是，有一次他被幼儿园的小朋友打了，他回来诉说经过，又是一番为他人开脱的说辞！他爷爷在跟前听不下去了，微笑着说：“他打了你，那你为什么不打他呢？”

他正气凛然地说：“老师说不能打人！”

他爷爷皱皱眉头说：“那小朋友打你也不对吧！以后别人打你，你也打回去！”

我拉格行到我怀里说：“宝贝，打人是不对的，但是你要学会保护自己。以后有什么事跟老师说。”

为此，至今我都感到迷茫，我的教育理念和方式是否正确？什么是对的？什么是错的？对与错的界限有时候真的说不上来！直到上了小学，格行一有什么事就找老师解决！何以如此？这不就是我教给他的办法吗？孩子有错吗？后来，我也跟他谈过，不要一有什么事就找老师，要懂得三思而后行！具体管没管用，不去追究！随着时间的推移，相信他终归会明白如何自行解决学习和生活中遇到的难题！作为家长，我们一定要站在孩子这边来考虑，要让他明白我们是他最坚强的后盾！

在孩子成长的道路上，我们会遇到这样那样的问题，有时真得会焦虑到无以复加！我想，我们有幸认识盛腾，于这片天地间一起学习，一起为做好父母而努力，这是一次值得我们用心来感悟的历经！加油吧！各位家长朋友们，相信我们的明天会更好……

今天的学习完毕，谢谢！

学习家长：周格行妈妈

2018.08.05