我担心的事

我无意中看到儿子在iPad note上写着：mean and kind，下面是一大串的人名。我凑过去一看，这些不都是他班里的同学吗？同学的名字后面还跟着一个数字，有1、3、6、9等等，这些不同的数字又是什么？

我问他：“你写这些是什么意思？记录哪个同学对你好，哪个不好是吗？”

他有些不好意思地将手遮住，不让我看。我说：“我看到了，David后面是9，是因为他人很好的意思吗？”

他有些不耐烦地回答：“不是啦，9字前面不是有个减号吗？代表他人不够nice，我不喜欢他。”

“哦，原来这样，可以给我看看吗？”

他不太情愿地将iPad移到我面前，然后快速地混动了一下屏幕，不过我还是大致看到了。

前面的名字后都是负数，后面的名字后每个数字前则有个加号。按照他的解释，数字的不同分别代表着跟他友好的程度或者关系差的程度，跟着加号的数字越大，他们的关系就越好。

我记得跟着加号的那几个小伙伴确实是跟他平时玩得最好的，但是前面减号的同学里面，有好几个每年都有邀请他去参加生日派对。

于是我故意说：“原来他们跟你不是好朋友呀，那以后别去他们的生日派对了，真是浪费买礼物的钱呢。”

他急得马上改口：“虽然平时不是朋友，但是派对还是要去的。”

我不禁哭笑不得，这立场有点飘忽不定呢。其实我关心的并不是去不去派对的事情，而是怕他在学校里会不会遇到校园霸凌或者种族歧视。

曾听朋友说过，她在很多年前就遇到过种族歧视，对方是白人，却并非是地道的英国人，只因为朋友是中国人，那人就对她口出恶言。

时至今日，我坚信校园内还是会有这种事的，只是在小学阶段，那种太恶劣的言行还没有明目张胆地表现出来而已。

当然，种族歧视行为在英国是违法的，很多人也许有心，但实际上并没有胆去做。同时，学校里对这方面的教育做得也挺好，从预备班开始，他们就一直有一门课是讲宗教信仰和种族的。

可以说，他们从小就被教育要包容不同的种族不同的肤色，甚至每周都有一个用不同语言打招呼的方式，来为每天的学习拉开帷幕。

遇上我们的农历新年，还有其他国家的重大喜庆日子，学校里都有举办各种庆祝活动。我相信，这些都是旨在帮助孩子们从小就可以接受多元文化的熏陶吧。

虽然如此，我还是会担心，所以特别在意小家伙在学校里跟小伙伴相处得好不好。不过，至今他一直都很喜欢去上学，回来也会跟我分享学校里的趣事，而且他有好几个玩得很好的朋友，男孩女孩都有。每天一见到他，远远地就跑过来跟他打招呼了。

所以，我担心的事应该目前还是没有的，以后继续关注吧。