今天看手机视频，突然弹出一条视频还配上文字，好搞笑。
然后马上截图，突然激发了了一点点创作的灵感。
看到这个图片配上这么一段话，忍不住哈哈哈大笑起来，死气沉沉的办公室被我突然的大笑把那群人给炸开了。
有个平时话比较多的同事，立即扭过来说，“彦彦，你没颠吧，人家以为你神经b。”
哎呀，这回意识到自己的声音可能太过分了，我立马摘下耳机，连忙说“不好意思不好意思，声音太大了，没控制住。”
这张图一看就知道是家长辅导孩子作业时的狂暴情景。
然后那些配音也是够卷的——
我想问一下那个心脏病好不好治的？还有就是那个ICU多少钱？完了我还想问一下，还有就是那种保险公司，就是然后那个被气死的保险公司你不理赔？
后面那些人的评论更加卷：
a评论：成年人的崩溃就是陪娃写作业，1秒钟亲妈变后，分分钟爆发河东狮吼，怒火攻心，崩溃到气炸，嗓子已破，血压到顶，气出内伤，要了老命，抢救一下，我的速效救心丸呢。？
我儿子三年级了，每次辅导作业的时候我就开始羡慕白素贞，生孩子就躲到雷峰塔里，等从雷峰塔里出来，儿子已经中了状元。
其实彦彦每天晚上最怕的就是吃饱晚饭以后辅导孩子作业的时候。
说实在的，图片这种抓狂的情景我也出现过很多次，嘿嘿嘿，你说我家娃儿吧，温柔对待根本不起作用，你非得大声吼啊，他才很不乐意的关电视起身去拿其他的作业慢悠悠写。
你要是温柔的说，“宝贝时间到了，要去写作业啦，先写作业好不好？”
你要这么说，他根本听不见，你都不理你，好像就迷进电视里面去了。
你非得大声地说，“你在不去写作业，等下衣架伺候，还看电视，赶紧关了，我数到三，一二……。”
听到你说要衣架伺候数三的时候，才起作用。
有时候看到某某书上说不能吼孩子，这样对孩子的心灵会造成影响，你要不吼吧，温柔的说他根本听不进去，所以呢，有时候真拿他没办法，只能出狠招了，有句话说得好，老虎不发威当你是病猫。
还有个视频也很搞笑的，就是传统中国式父母惯用的教育方法。
就是妈妈假装是个服务生的口吻语气微笑的问女儿作业完成情况如何？
女儿回答说没写完。
然后妈妈说遇到什么困难了吗？都在这做了三个小时了。
女儿说不想写。
然后妈妈说，很抱歉哈，我们这边完成作业的时间是截止晚上10点，如果10:00之前还没有完成作业的话，就要关闭所有的电源，这个您清楚吗？
女儿说知道，你的话真多。
妈妈强装忍住，然后说您是我们这里的VIP客户，给你提供三个免费套餐，你要不要体验一下呢？
女儿这会觉得新奇，说要看一下。
妈妈这会出招，第一个望女成龙鞭（一边拿出爸爸的皮带）。
这个不需要。
第二个痛改前非架（换成衣架子）。
这个也不需要。
第三个浪子回头鞋（伸手脱下脚下的拖鞋）。
我写我写我写……
哎呀，这些父母太有才了，什么都能想出来。
现在啊，彦彦改变了对待孩子方式方法，我认为很管用，起码目前见效了：那就是，把属于他的时间和作业还给他，就让他自己坐着在书桌那写，我们作为家长嘛，就不要跟着他一起坐在指指点点，唠唠叨叨，还带着监督的状态，写一题，纠正一题，辅导一题。
我就告诉他，你写作业，我锻炼要出去散步，你先把会儿写完了，不会的空格，等我们散步回来在一起研究你不会的题。
后来就慢慢形成习惯，习惯就成自然了。
是的，教育孩子要因材施教，根据不同孩子的认知水平、学习能力以及自身素质，选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。
你就比如说给这些树木花草浇花，什么树该淋多水，什么树不该整天淋水。
嗯，对。每个孩子的这个认知能力，性格水平不一样，我们就要区分去对待。
朋友们，你们是如何辅导教育孩子的呢？
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