今天下班很早就到家，孩子的作业在学校就完成了，我只给女娃子拍了一个读书打卡视频和给她报听写。
听写之前，我跟她说:字要写好一点，比如横写平，竖写直。她一边答应着就拿起笔准备好了，一会儿的功夫就听写完了图一中的字词。听写完我报日期给她让她自己加上。
突然，我决定以后她听写的东西，我也用本子抄写一遍给她看。于是就有了图二左边的字词，她过来一看，说:妈妈，我再写一遍好吗？我说可以，所以图二右边就是她写的第二遍，比第一次好很多。
我跟她说，一年级写字不在于快，而是要把基础笔划练好，再快就容易了，最后才能又好又快。我说你的字现在写得不好，所以要多练。字好以后也是一个加分项，自己看着舒服，别人看的也舒服。
她听进去多少不重要，重要的是在她心里种种子:字是可以通过练习写好，写字好有好处。
此外，我也从不对她说违心的话，做得好就是好，写的不好就是不好，但是不好可以通过改正和练习变得好，也就是改进的过程。
最后我也坚信以女娃子的自律她能越写越好。
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本文标题：写字有感
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