今天女儿问我一句文言文的下句是什么，我回答不出来。
她表示很好奇！
我也很好奇她为什么会问我这样生僻的问题。她说：你经常读这句的呀。
“噢，是吗？”我诧异地问。
“对呀，你《易经》里的呀！”女儿回答。
事后，跟她聊起了《大学》，她居然流利的背起了前言。
最后，我跟她玩起了PK背诵。
我们俩在孔老夫子画像前打擂台通关。
论背诵能力，女儿的记忆能力令我惊叹，太强大了！
于是，我决定，在家里再积极的营造传统文化学习的氛围。让优秀的女儿更优秀。
今晚陪儿子亲子阅读的过程中，发现他的复述能力也超级强，于是，我发现自己很有必要去买一些传统文化的绘本来给儿子读。
感恩，孩子们的呈现出来的温柔信号。
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本文标题：语言环境的力量
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