首先，我们来看一个伪命题：
所有在教室里的人都打开了书
小明在教室里
所以小明打开了书。
请指出其中的逻辑错误。
有没有觉得一定是本文的作者傻掉了，这分明就是个很正确的命题嘛，而且还是运用了超经典的三段论耶！
错！
这就是个伪命题。
这样的逻辑错误生活中随处可见，经常混淆大众的视听，因为大部分的人们是不会深入思考其中的真相的。如何判断一个人的逻辑水准究竟如何，最简单的方法就是听一个人的讲话，不用多，三到五句足矣。
不废话，聊聊逻辑学的一些认识。
首先这是一门严肃又严谨的学科，所以在接触的时候，需要全神贯注，一些错误结论的产生往往源于我们自身的注意力不集中。粗心大意的人可以洗洗睡了。
其次，我们的逻辑产生于客观事实，以及我们对客观事实的主观认识，所以必须要确认客观事实，同时留意我们自身观念的本源。Eg:我们讲猫是一种会“喵喵”叫、毛茸茸的动物，首先我们需要一只猫，然后我们通过“喵喵”叫的、毛茸茸确立关于猫的主观认识，最后我们可以建立“汪汪”叫的、毛茸茸的动物这个简单的逻辑。
第三，为我们的观念匹配恰当的语言，使得观念能忠实地表达出客观事实的本来面貌。
关于逻辑学不得不说的四大原理：
1.同一律：即要求在同一思维过程中（同一思考、同一表述、同一交谈、同一辩论）中，在什么意义上使用某个概念，就自始自终地在这个唯一确定的意义上使用这个概念，不能偷换概念，特别是有多义和歧义的地方。
2.排中律：即对任何事物在一定条件下的判断都要有明确的“是”或者“非”，不存在中间状态。Eg:电视机放在桌子上。这句话要么真，要么假，不可能有中间状态。
3.充足理由律：即任何事物都有其存在的充足理由，即一个事物之所以被称为另一个事物，是因为：1.它解释了为什么另一个事物存在；2.他解释了为什么另一个事物以这种或者那种特定的方式存在。Eg:疾病是医生存在的原因，没有各种各样的疾病，就不会有医生的产生，不会有内科、外科、儿科等各种各样的医生。
4.矛盾律：即在同一时刻，某个事物不可能在同一方面既使这样，又不是这样，这个定律可以被看作是同一律的延伸。Eg:小明不可能在今晚八点钟，身体既在浙江，又在深圳。
艾玛！写得跟教科书一样。写了一堆废话！逻辑学最迷人的地方在于从演绎和归纳中探索出真相，真相是我们所有努力的意义所在。具体实战篇当然首推《福尔摩斯探案集》，比如福尔摩斯为什么第一次和华生见面就知道他是个军医，而且曾经到过阿富汗？依据如下：首先他是从华生的手腕上看出来的，他的手腕黑白分明，显然是晒黑的，而不是他原本的肤色，他的言行举止以及“物是人非了”那句话，他走路瘸得很厉害，但宁愿站着也不愿意坐着，显然是一个军医，那么，是军医，又是受过伤的，并且皮肤被晒黑的，显然在阿富汗带过。
逻辑学真正的目的在于发现真相。生活中的迷雾太多，走丢的时候，静下心来，用点逻辑学，好好洗洗脑子。
来，这位兄台，我敬你是位有逻辑的勇士！
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