2038年的我
现在的我正是二字出头的年龄，正值青春年少，还是有些懵懂，有些孩子气，有些多愁善感，也有不少这个年纪的忧虑和烦恼，没有以往想象中生活的安逸自在，那些孩童时的无忧无虑岁月自从进了大学的校门就也只是停留在回忆里了。而现在的我为了提升自己的能力而不停的努力奋斗，为能否在即将两年里找到一份体面的工作而忧心忡忡，为了不疏远身边的亲朋好友而刻意保持联系，为了和室友同学相处融洽而收敛脾气，为了赚取生活费用而体验各种兼职......现在的我是一名英语专业在校大学生，在一所三流大学里过着如同以往那样平凡简单的生活，没有鲜花和掌声，没有固定的面包和热牛奶当早餐，没有品尝过那种优等的蛋糕和牛奶，没有十分体面得体的服装和妆容，更没有显著的成就和令人羡慕的一技之长，我只是一个出身平凡有小目标的追梦者。尽管我是平凡人的世界里最平凡的一粒沙，我偶尔有点自卑但我不退缩，现在那么请允许这样的我来设想那个二十年后的我自己吧。
今天又是一个阳光明媚的早晨，空气中弥漫的气息似乎能让人闻到一股香甜的味道，细细微风听起来都欢快了很多，这大概是初夏的气息吧。窗外的阳光斜照进房屋，我醒了身了个懒腰，听到了小人工智能在门外的语音报道说:主人主人早上好，今天有两件重要事情别忘记了，第一、九点钟要去中学上一堂英语公开课，可别迟到了呀。第二、下午三点二十年的大学同学聚会，可要精心打扮打扮噢。每日晚上八点的瑜伽课别偷懒哈！我选中了人工智能挑选出来的五套衣服里我最喜欢的一套衣服，洗漱装扮完就乘着小型全自动化私人飞机来到了我的办公室，坐在飞机里的我像是隐形了一样，别人看不到我我也看不到外物之景，没到三分钟我就到了我教学的办公室，这办公室可神奇了呢，装了整套学校自动化同步教学设备，我开启此设备的电源，调整好状态，开启班级模式，另一个我就到了我们的大教室，我们每个同学正在学校中使用公共化电子课堂，前五分钟她们正齐声欢唱学过的英文歌曲，直到正式上课才停止。同学们都纷纷佩戴好了专用教学耳机，看着呈现出来的屏幕，我坐在有空调的办公室，看到每个同学的学习状态，开始了我全英文的授课。这堂公开课的讲题是一件令人难忘的事情，教室后面有二十来位教师来听课，首先我用一个班级同学提前准备好的小视频引入，随机选取了同学中的两个案例，引导同学们用心聆听后，暂时简短分析个别语法错和点评。随后我用思维导图的方法把这节课的教学大纲简要展示，用肢体语言及有趣的声音带同学们学习相关单词，同学们学完立即在自己的座位用电脑设备做相关联系巩固，此时我根据不同做题情况和同学状态进行个别对讲。到了下一个环节句子讲解时，我们先学习完新课标内容上要求我们掌握的重点句型后，同学们开始进行角色扮演来练习问答句，过程中同学有任何不懂的问题可以点击求助信号灯来问老师。最后同学们分别分享自己难忘的故事，系统根据本节课同学的掌握程度给出课堂成绩，批改和记录好同学们的错误和观点，由给出来整理好的数据我来一一讲解。铃声一响我们准时下课，我即便退出电子化系统，另一个我和真实的我结合。下课后我眨眼又回到了家中，躺在沙发上片刻后准备炒菜吃饭，没想到细心的小人工智能做好了全部的准备工作，只等着我去炒菜了...
转眼到了下午三点，我已经到达我们大学聚会的指定地点，哇撒没想到以前的同学们都配有自己的私人专有小型飞机，而且由于大部分同学的变化十分大，我们都快认不出对方了。可是我们拿出我们的随身小型万能镜就看到了我们当时小时候不同年龄阶段的模样，真神奇！
此时正在我们惊叹不已时班长下令要求我们都来个自我介绍。我竟然丝毫不紧张，轮到我时，我自信的走到最中央闪亮的位置，让服务员同时递上三种代表我自己的甜品。再在平板电脑上边画上三种甜品分别代表性格特点的思维导图，此思维导图总分为三个部分，由三种不同的蛋糕组成。像大家来用这种方式介绍我自己。第一、我用巧克力杏仁蛋糕代表我自己，如大家所品尝的那样，尽管它的味道是甜中带点涩，但是这疏松的口感令人留恋和回味。首先，你会尝到蛋糕外层的可口的牛奶巧克力伴随着甜美的杏仁味在舌尖缓缓融化，接着蛋糕中的碎杏仁充满您的味觉，并随着丝丝可可亚的香味释出，完美而细腻的留住在口中。我就是一个十分细腻和恋旧的人，留恋巧克力蛋糕的味道如同我怀念往昔的美好那样，喜欢把生活过得有滋有味。第二、卡布奇诺，味道微甜，有一种咬进去始终如一的味道。预示着，怀着忠实的真心，就可以得到自己想要的简单快乐。这就如踏实的我那样，可以给家人朋友学生带来的安心和简单的快乐。最后一个就是叫做彩虹蛋糕，这个小三角形有七种不同味道的颜色，纷纷代表七种不同的水果，然而这并不代表我有七种人格，这种七彩虹是梦想的象征，这代表我是一个永远追梦者，我追求我在生活事业上可以取得更加辉煌的成就。我也帮助和鼓励我的学生们成为追梦路上的一员，作为她们的领路人，我要让更多的人有勇气追求和实现她们自己的梦想。
我是一个十分喜欢吃甜品的人，我用以上三中甜品代表我自己，希望能让大家更进一步了解我，最后谢谢大家。大家纷纷鼓掌，随后，我们一个接着一个的自我介绍完毕，到了我们老同学们叙旧的时候，老同学们纷纷讲述了这20年来，社会科技和自己的发展变化并感叹道这发展变化之无常和高速。同学们纷纷对小型人工智能点赞，说他不仅提高了人们的生活效率，也给人们带来了许多便捷，为人们生活质量的提高起了相当大的作用，也提到了私人小型飞机,这引起了我们不同的心理变化，20年前的我们看到飞机十分激动，连一次登上飞机的机会也没有，只能仰望天空看着高科技飞机缓缓飞过，万万没想到现在只要一出门，我们的私人驾驶司机就立马呈现在眼前，而且还环保节能呀！这年代变化发展可真快，你看你原本还是一个农村土不拉几的小女孩眼看就成了时尚潮流又富态的中年妇女了......
我们感受这上层社会的思想潮流，接触的都是有知识和背景的顶尖大人物，体验着新鲜事物给我们带来的快乐...这年代所谓的贫富差距逐渐缩小，国民素质大大提高，人生生活在真正安全和谐的社会里，追求者自己的梦想。社会下层人们的身份转变成了中等资产人物，原先顶层人物和中上等资产获得者平起平坐，国家统治的效率和政策更符合民心，科技发展创造出来的把戏也是日新月异，人们的物质文化水平上了好几个档次，那些地沟油什么破话题早就被政府部门严格管控住了，当然教育的改革也时时进行着，我们的多媒体变成你学校全自动他配套电子系统，比如老师可以在办公室坐着授课，同学们可以在模拟教室进行各种不同环境的模拟实验，学生们的日程变化、家长的反馈、学习进度和掌握程度通通一步到位，老师本身的管理范围缩小，得以让学生挑选自己喜欢的教学模式进行选择性和针对性学习......
怎么这车鸣声那么吵，人工智能也不准时来报时了，就连所谓的小型飞机也没有了，连多媒体教室也并不是间间教室都有，人和人之间总有说不清的事，什么贪污腐败分子的名单有公之于众，社会不文明现象你身边就一堆...我刚醒来脑海里还在构思上午老师要求的全英文自我介绍，现在心跳就怦怦跳了，我一字一句的在脑海过一遍，这句话不妥，那句话会引起歧义，这个需要加点动作，要记得微笑，完了还要鞠个躬表示对听众的尊敬，不要穿的太土了，不然会被别人笑话的，这个又不符合别人的三观不行得去掉... 什么呀！好烦，怎么做一件那么小的事就那么费脑，不行不行不想了，起来背稿子了。
我使劲的掐了一下自己的脸，真痛，真的是梦呀。孩子啊，回到现实吧......
2038年的我
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