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文化引领团队建设

文化引领团队建设

作者: 淡彩mm | 来源:发表于2022-12-11 23:43 被阅读0次

      坚持塑造行知的校风:挚爱真善美  关切天地人;学风:行知合一;教风:虚竹静松。牢记校训:人生天地间,各自有禀赋。为一大事来,做一大事去。坚持以行知文化引领学校团队建设,德育处内部人员(一位少先队辅导员、两位干事)每周部门会议围绕当周主题进行工作小结与下周计划,在相互的沟通协作中初步明确各自工作价值观,建立个人发展规划,将个人发展与学校建设进行紧密的结合;班主任队伍建设采用级长引领制,单周召开级长会议,双周召开全校班主任育人智慧论坛,本学期骨干班主任金星灿、陈婕、史丹阳、陈雯琳分别从个人学习规划、家校沟通、学生评价和教室环境营造等方面为全体班主任做培训,规范学校常规管理,促进教师对学校文化的认同;建立校级家委会,以年级家委组织班级家委,带动各班家委积极参与家长学校的学习活动,培养成长型的家长,加强家校育人合力;少先队建设通过校园值日、国旗下讲话、班队会等形式开展各类育人活动,每周联合值日行政、教师、德育处老师们的力量为班级点赞、为年级点赞,进而培养了一批阳光有礼,乐观向上的行知美少年。

      本学期立足于解决现实问题,遇事首先关联学校办学理念,从而增强全体师生对学校文化的认知,增强归属感与价值观,在此基础上,通过深度多方的沟通联系,生成高效的解决问题的工具,同时,也不断跟进问题的解决过程和处理效果,在达成理念共识的基础上实现育人效果。

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