画者信息：男，初三，成绩不错。自我感觉良好，富有诗意。有较强的语言表达能力协作，喜欢创新，内心世界丰富，一直在学素描，喜欢用图画表达内心的想法，有个性组织能力很强，理科稍弱，思维不够敏捷。
画面主要特征及释义：
画面较大，大于4/5，人物自信，自我评价高。有些自我膨胀。
位置偏左：有些女性化气质。
头大，身体小，感觉不稳定。
人物头部大：对自己头脑感到自信，渴望变得更有智慧。
线条：短线条，周身涂抹，用笔力度大：在意自己的外在形象。性格中有些急躁。可能有攻击性倾向。
头发细致描绘，直发向上：做事认真细致，追求完美。自己要求比较严格，性格急躁爽快。
一字型浓眉，戴眼镜：性格较为强势，精力旺盛，个性强，以自我为中心。控制他人的愿望较强，爱耍酷有掩饰性。
面带微笑，嘴巴很大，露出牙齿，嘴角旁边画出一颗星：个性开朗，爱表达有领导力和号召力，有攻击性，对自己感到满足得意。
肩膀方正。肩膀和手臂连接处呈尖角：愿意承担责任，有一定的攻击性。
左手插口袋，右手举溪跟人打招呼，手画的较大：比较自信，对外界事物比较关心，悠然自得。
双腿叠放，脚尖着地。站姿独特行动受限幼童头重脚轻之感，缺乏踏实感。
这是一个自我感觉良好阳光自信个性开朗的学生，性格中有做事细致追求完美，情感细腻的一面，喜欢与人打交道，爱表达，有领导力和号召力，有时会表现出固执急躁，缺乏变通，爱控制他人，有攻击性，比较注重形象。渴望被关注，表面上挺爱耍酷，对自己感到满足和得意，但内心缺乏踏实感，行动容易受限。
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