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作者：林雁君
心如不是林心如，她也不是紫薇格格，她不说话时，就是一位二十多岁普通的小姑娘，然而命运，把她的智力永远停留在五、六岁。
记得第一次见到心如，是他爸爸带她来我的办公室，心如长得有些肉嘟嘟，很可爱，穿着干净、整齐，她并不怕生，见到我就笑，她跟我说：“老师，我很喜欢唱歌的......！”我说：“心如都喜欢唱什么歌！”她很自信地说：“我都会唱！”
我带她去多功能厅，她打开手机里的音乐后，就手舞足蹈的跟着音乐唱起来，跑调跑的很远，但是她唱歌陶醉的模样荡漾在我的眼前，像一只不管跑不跑调仍快乐唱歌的百灵鸟，音乐停下来后，她开心地问我：“老师，我是不是唱的很好听......！”脸上笑的像一朵纯洁的白百合，我被她感动。
她喜欢唱歌，唱歌能带给她快乐。
在特殊艺术声乐班里，很多学员的基础很不错，并且这个班是为培养和选拔特殊艺术声乐人才而设，排练声乐节目，参与演出。我答应心如过来和他们一起学习，声乐班的老师及学员们也给了心如很多的鼓励。
心如很快融入到这个群体，尽管她还是唱的跑调，但是在三、四个月后，在老师和学员们的鼓励下，她居然能对上一段歌曲的音准，并记住了一大段歌词，这对于一个智力发育不全的孩子来说，是奇迹，她真的很努力。
有一次，我把心如演唱的一段视频发给她的妈妈，她妈妈看的热泪盈眶，她说孩子好开心！
在这个特殊的声乐班里，他们有些看不到、有些肢体不方便，但是他们都热爱着音乐。课间休息，肢障成员让盲人的双手搭在他们的轮椅上，带他们上洗手间，“我是你的眼睛”，盲人成员会帮肢障成员踩踏板给轮椅加气，“我是你的手脚”，在每周一课，成员们会自制蛋糕、小点心和大家分享，他们在音乐技艺上相互沟通，在生活上相互照顾、彼此关心。
声乐课的爱心公益郑老师常常说：“我被他们感动着，因为爱而坚持着！”
这个团体里，有一种不同于健全人群中的团结，他们有着相似的命运，彼此抱暖、得到温暖。
碰到艺术团有演出活动，声乐班的课程会暂停，有时候是一周，或是两周，我在外面忙活动时，心如会不停用微信语音给我：“老师，什么时候上课、什么时候上课........！”她在渴望来到这个集体，渴望开心，也渴望温暖。
等到通知大家上课，心如会早早地过来，有时她会从口袋里摸出几颗糖，“老师，这是我省起来给你吃的......！”
我常常被这种“天使”般的举动感动到眼眶湿润。
而在我们生命构架里，浮现的终会是生活中这些小小的瞬间感动。
我有时在想，一个心如，还有很多、很多个“心如”，这些孩子将来生活的状态会是什么样子？
我有时在想，如果有一天，这个声乐班停课了，这些喜欢音乐的孩子们，到哪里可以继续学习？
似乎我有预感。因特殊情况，我不得已离开这个我挚爱着的职业，加上2020新冠疫情未解除，声乐班停课了。
心如还是像以前一样，会时不时的拔微信语音给我，她重复的说着：“老师，你什么时候让我去上课？我什么时候去上课？我一定都听你的，老师讲什么，我都会听的.......”！
接完语音电话，我的泪水掉下来，我知道，心如真的很想念大家了！
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