今天老师发文时,我也正在码字,为若水写成长故事。这平时记录生活这习惯了,真的写正文,还有些压力了。
老师今天的文除了惯例的游记,特意写了一篇关于日常的,捡柴和理柴。
发文的同时,老师上传了捡柴的照片,天哪,这像在山里的原始生活。
记得老师资料上写的50后,竟然还去山里捡柴。平时去鱼钓,已经够佩服他的精神气了。
此文中,老师通过理柴时的困难发现了梅花树的坚韧,引发出心中古诗人对梅花的赞叹。
同时,也对当下病毒侵染对生活的影响,发了感叹。
文中,流露出来一些低落的情绪。
我大胆发问:老师,今天心情真的不佳吗?还是为了写文营造的沉思?
老师回复:是的,多方面因素。
“老师是有什么担忧吗?”
“昨天在树林里弄柴,感冒了,遍身酸痛,但不发热也不咳嗽。谢谢关心!”
今晚心舞课程刚好做了缓解疼痛的冥想。我赶紧把方法发给老师,希望能帮他缓解病痛。
其实,今天我也有些郁闷。前几天妈妈也有症状,但和我们不一样,是拉吐。两天后,好转。但,这么多天过去了,胃口依然不好,精神状态也与以往大不相同。看着心里好着急。
晚上,翻看新闻视频,这病毒对老人的侵害非常大。
祈祷老妈和老师都快快好起来。
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