记得在今年时间的朋友跨年演讲中，罗胖分享了一对父子参加他线下分享会的案例，然后提出：“因我而来，与我无关。”
这句话马上触动了我，我想到了教学的意义，学生因学习而与我在课堂上相遇，但是他们想得到的或者是发展的，却可能与我不是直接相关。这也是上课的一个意义呀，如同罗胖提出的意义存钱罐。就是一个小小的意义，在时间的魔力下，它的价值和意义都会越滚越大，这就是不断激励我们坚持的动力所在，也是让我们做出选择的一个理由。
而“凡是选择，你就要给自己一个理由。每一次给出理由，都是在为自己创造意义。同时，你也把你自己的意义放进了那个更大的意义存钱罐中去。”
所以，我们做事的时候，经常会考虑后果或者说结果，但是容易忽略前因，因我而来也是一种成就呀。
意义，这个大概念，总是在困扰着我们，所以创造了这个社会。就好像罗胖说的：“第一件事，学会利用那些已有的意义容器，收获自己的价值；第二件事，我们必须考虑，为这个世界创造一些新的、可以留传后世的意义容器。”
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