家长会
在墨尔本，我把女儿送到K私立女中就读，七年级的时候我去参加了一次她的家长会。
K女校在一处绿草如茵的公园边上，建筑雅致而秀丽。淡黄色的欧式建筑，绿色的弧形大飘窗，门楣庄严，俨然是一所历史悠久的学校。校园中女孩子们穿着灰蓝色的连衣裙，雪白的长筒袜，黑皮鞋三三两两有的坐在草坪上聊天，有的坐在院子的围廊下嬉笑打闹着、有的静坐在教室里看书，一片温暖祥和的校园景象。
我穿过门廊，被一个热情的小姑娘引导着走到女儿的教室门口，班主任J老师抬头看到我，热情地迎上来和我寒暄。她拉着我转身，指着那扇被盛装打扮的大门用颇为自豪和骄傲的语气向我隆重地介绍：“这是我们班的CINDY（我女儿的名字）门，这个门上所有的设计和作品都是CINDY制作的。” 随着她手指的方向我认真地打量着这个门。这个绿色的木门几乎被完全被各种五彩的装饰覆盖了。边框用艳红色的中国式剪纸镶嵌的，框内自上而下分布着彩色绘画、纸和碎布做的各种小装饰、小手工，还有她的优秀作业。这的确是个女孩子用心装饰的门。我笑了。学校还真有创意。不用问教室是被“瓜分”了，因为我扫视一圈，教室的玻璃窗、花架、后面的黑板，到处都是孩子们有个性的作品。
我走进教室，准备找个地方坐下来，一抬头，我又是一愣，只见几个学生大模大样坐在桌子和椅子上，有的趴在桌上歪着头，有的翘着二郎腿，还有的居然坐在桌子上，闪亮的皮鞋踩着凳子。一个老师半蹲着对着这些高高低低各种姿态的孩子在认真地讲解着什么。这也太不像话了，我心里暗自想着，怎么在老师面前坐没坐相，站没站相？我很是看不惯地皱着眉头，坐在那里。突然我拍了一下脑门幡然醒悟。哦，这不是中国学校。我突然记起了自己的一个朋友陈老师到澳洲后当了中学老师，就曾感慨良多地对我说过：“在澳洲是没有师道尊严的。” 更何况K是个私校，每年每个学生两万多澳币的学费是要有好的服务质量的。孩子就是花朵，就是上帝，老师们是园丁当然也是上帝的“奴仆”了，所以她们才蹲着，上帝们才坐着听她讲话。这么一想，我就茅塞顿开了。
和中国学校一样，kilvington 也有家长通知书。我也拿到自己那份包装得很精致，厚度很可观的家长通知书。我迫不及待地打开看每科的成绩和评语。成绩自然都是优良以上，难得的是七年级整个一个学年只考了这一次试，比起国内孩子们三天一大考，两天一小考，不知道要惬意多少。就这一次考试，据女儿说还有很多孩子不参加，因为有的家长给老师写信说万一成绩不好容易伤害孩子的自尊心。难道澳洲孩子的心都是玻璃做的，必需格外小心，不能碰破了，而中国孩子的心都是铁做的，随便考，随便测，坚强的很！这是文化差异呢还是教育理念差异？我很懵懂。我翻看着每个老师的评语，那些美丽的花体字娟秀美好，还真是把孩子们都夸得像朵花似的。什么“聪明好学”、“努力勤奋”、“尊师听话”、“热爱集体”，妈呀，这还是孩子吗？就是个没有缺点的洋娃娃吧？前面J老师也说得很激动，亮闪闪的大耳环一摇一摆，怎是一个“夸”字了得！后面的家长们满面春风，听得越发得意，好像自己的孩子马上就可以成为爱迪生或者神童了。教室的气氛暖洋洋、热烘烘的。每个家长看完那份孩子的通知书，眼神都温柔、晶亮地看着自己的爱子，柔情似水。要说老师怎么不指出孩子的缺点？那绝对不是，只要你仔细看，就会发现评语最后总有一句：希望该生今后在某某方面更加努力云云。看罢我细琢磨，才明白，最后那句话其实是含蓄地指出了孩子的缺点。这就是要结结实实地保护孩子的“玻璃心”呀！你说这样的家长会开得不舒心吗？我们花的钱的确物有所值呀。散会后，所有家长都咧着嘴拉起自己的宝贝走出教室，钻进自家的汽车，扬长而去。估计晚上每个孩子一定得到很多家长的犒赏吧。
开完家长会回来，我陷入了沉思，中、澳洲学校的家长会的确有天壤之别！我小的时候，开家长会就是我们小孩子的“丧钟会”。全班六十多人排好名次的大榜醒目地挂在教室后面的黑板上，家长先到后面看榜，名次在前面的学生家长挺胸抬头，面带微笑，接受着其他家长的羡慕和恭维，还要故意找到老师咨询一下自己的孩子还有哪些不足，而后谦卑、真诚地感谢老师的谆谆教导。排在后面学生的家长，则是蹙眉弓腰，找到老师，低声下气地询问孩子的问题，也少不得被老师连带教训。老师被家长们簇拥着，居高临下，侃侃而谈，颇有救世主的风范。家长会过后，名次落后的孩子回到家中，便会落难。文明点的家长会呵斥、教训一回，限定改过日程、”小夹板“继续收紧，不能出去玩，练习题自然又是铺天盖地。脾气不好、修炼不够的家长就会把在家长会上窝了一肚子的火，一回到家全部撒在孩子头上，暴打一顿是免不了的。东北地区是格外擅长打孩子的。那个时候的“刑具”很多，鸡毛掸子、父亲的牛皮皮带、撮土的铁锹、妈妈的饭勺、擀面杖，外加徒手的连掐带宁，扇嘴巴，苕帚打飞的是常事。我的父母当年就曾对我四科不及格的弟弟完成过“男女混合双打”。我当时哭喊着扑在弟弟身上不让打，身上被抽了很多皮带印子。我们这一辈的淘小子大都曾尝试过这样的“被家暴”。最近刚开过三十年中学同学聚会，提及当年不好好学习，“被家暴”的事件，同学们彼此揶揄着，开怀大笑。别看现在笑得爽，遥想当年，除了眼里汩汩的泪水，哪个笑得出来呀。
再看现在的孩子们，多数都是独生子，是父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷两代人，六个大人的宝贝，估计家暴是没有了。但我们太多的孩子还是很难享受童年的快乐成长时光的。小升初，考高中、考大学，这一连串的“三级跳”，已经让全家人神经紧绷，哪个还敢松懈去快乐童年呢？所以，我真希望国内的孩子们也有一天可以乐学、好好享受一下这辈子仅有的童年和少年时光。
澳洲的教育的确是快乐教育，没有作业，没有考试，更没有责罚。好孩子都是夸出来的，信否？我信！对此，对自己的女儿除了鼓励就是夸奖，做错了不要紧，帮她分析错误的原因，鼓励她再试。她的自尊、自爱和自信就是在不断的鼓励和夸奖中培养出来的。
家长会，它对一个孩子幼小心灵的评判，影响到孩子的自信和未来，影响到家庭的欢乐幸福，不可小觑。
我在一定程度上还是赞赏澳洲的家长会！
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