最近朋友频繁对我抱怨她的组员不干活，所有事情都依赖着她，她都要累死了，身累，心也累。
朋友还在读大四，专业名称我倒是不太记得了，只知道她的日常就是剪片子，写新闻之类的，这不，最近就有很多作业，要完成好几个短片的拍摄和剪辑，这种大作业自然要分组的，而她自然而然就和自己的几个室友分到了一组，按她的说法就是：“没办法，大家自然而然就是这么分的。”
结果就是，大家都依赖她来完成作业，交作业的时间要到了，却还有好几个片子没剪完，她都对组员发火了，可是人家一句“我不会”就让她无话可说了，让组员干点简单的活吧，一个个又磨磨蹭蹭的，气得她不知怎么办才好，只能找我吐苦水，我虽然很理解她，却也是爱莫能助啊。
真的不可以主动选择组员吗？
想当初刚进大学接触到实验课时，我们也都要分组，少则一组两个人，多则一组五六个人，最常见的是一组四个人，我们又刚好是四人寝，于是大家自然而然的以寝室为单位进行分组，一开始的实验课简单，作业也简单，但是依然可以很清楚的发现在一个团队中，哪些人是实干家，哪些人是纯粹来打酱油的。等到了大二大三，实验也越来越复杂，越来越难，课程大作业也需要耗费很多的时间和精力，打酱油的依然还是只会打酱油，但是实干家却不会带着他们玩儿了，因为谁也没义务把写好的实验报告借你抄；熬夜查资料、做PPT，你却早早地睡觉了；上台演讲被老师批评了，你却在台下庆幸还好不是自己上台。总之，不劳而获是不可能的了。
于是我发现到了大三大四，大家不再以寝室为单位分组，基本上都是强强联手，那些剩下的人只好自己组队，所以每次交作业的时候，有些组作业交的又快又好，有些组则是在最后期限草草了事。
我们完全可以自由选择队友，不用在明知这个人什么都不会做，也什么都懒得做，甚至根本没有集体责任感的情况下，还碍于情面的不敢拒绝，大大方方地、礼貌地告诉他，自己已经和别人组队了。
千万不要自己“培养”猪队友
我了解我朋友，她是一个很强势的女生，从小就是班干部，学习能力和管理能力都很不错，也因此她能成为大家心目中的“大腿”，大部分人都是愿意抱大腿的，乐得轻松。但是有些人在尝到了被大家抱大腿的滋味后是会慢慢陷进这种“满足感”的，会觉得自己很厉害，会越来越自信，越来越强势，许多事情都要自己亲力亲为，觉得交给别人做反而不放心。
没能力的队友当然高兴了，自己不用出力；但是如果你太过于强势，太过于不信任队友，不肯放权的话，连有能力的人也会慢慢地不愿意出力了。最后才发现，自己已经培养了一大批猪队友。
在团队工作中，要分工均匀，不要能者多劳，不然要团队意义何在呢？
每个队员都有能力的团队才是一个稳固的团队！
在一个团队中，不能只突出一个人的能力，不是只要有一个人厉害就可以了。朋友的遭遇就是一个活生生的例子，她确实很厉害，她什么都会做，但是一个人的力量始终是有限的，时间和精力都是有限的，为了高效地完成任务，我们需要团队，这就是团队的意义！
我的大学时代，老师们都会鼓励我们申报课题，申报课题之后就是没完没了地去实验室做实验，一个课题组通常是4-6个人，其中不乏为了加分来打酱油的人，按照老师的话就是“不能浪费资源嘛！”
所以经常就是一个课题组6个人，其实只有2个人在干活，很多人连课题什么时候结题了都不知道，我自己也是，当组员的课题就不太管，自己当组长的课题就比较上心。但是也有例外，在这个课题组中，我不是组长，我也不是出力最多的人，但这个课题却是我大学生涯里花费最多时间和精力，思考最多的课题，最后的毕业论文导师也选择了这个课题组的导师，而我们课题组也成功的完成了省级和国家级的大学生课题结题。这一切都归功于我们有一个好组长和一众好组员。
首先，我们课题组成员的选择是我们组长经过仔细挑选的，我们的组员都是比较认真负责，有比较好的实验能力和思考能力的，也就是说，我们都不是那种会厚着脸皮打酱油的人；
其次，我们组长会把任务都分配下来，今天谁去实验室，明天谁去实验室，虽然在实际操作中，难免会有分配不均匀的时候，但是大家都能互相理解，自觉干活；
最后，组长有带头榜样作用，虽然组长不说，但是大家都心知肚明，课题研究过程中，活干得最多最杂的，还是组长。
好的团队不外乎要有好的领导者和有能力的队员，但一个好的团队是需要建设的，需要磨合的，从组建团队，到工作分配、角色的安排，无一不需要谨小慎微。
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