父母的角色

我们可以从许多不同的角度来看为人父母的角色，有些人把父母看做是教练、警察、朋友、上帝…这些角色多少具有某方面的真实性。

知道有自主能力为基础才可能获得真爱。界限的要素是自制、负责、自主和爱心，这也是心灵生活的基石。做父母的人，有什么比看到孩子敬爱上天又顺服他更欣慰呢？但问题是怎么办到？

以我们的看法，父母或监护人的角色，具有三种主要功能：

监护：监护人对孩子有法律上的责任，他的职责就是保护和守卫孩子

孩子并未拥有保护守卫自己生命的智慧，他们不知道是非、好坏、生死，也不会想到他们的行为会带来什么结果，只想到眼前可得到的酬谢是什么。因此他们会冒险行事，却发现自己的有限时，就会陷入危险之中。智慧唯有从经验中来，而这也是孩子最缺乏的一面。

管理：管理人的角色就是确定要把事情都完成，达到了目标，也符合要求和期望。因为孩子并非天生就能自律，因此他们需要他律来约束自己。

管理人透过掌握资源、教导、执行后果、指正、惩罚、维持秩序，以及培养技巧，来提供这项训练，并监督每日达到目标的艰难工作。

资源：孩子出生在一个不知资源何在的世界，他们不知道事物在哪里，不知道如何得到庇护，如何得到买基本用品的钱。他们也有非物质方面的需求，但不知道如何得到这方面的满足。他们需要爱、需要心灵的成长、需要智慧、需要支持和知识，这些都是他们能力所不及的。

以上简化为孩子立界限一书。值得做人父母的反复思考与斟酌，先搞清楚我们父母什么时候应当充当什么角色，再给孩子言传身教。