我们幼儿园户外活动时，有一个雷打不动的固定项目：走圈。以班为单位，所有小朋友们排着队围绕着教室走路，一圈……两圈……直至十几二十多圈，简称走圈。春夏秋冬冷热无阻！走完圈，才能开始其他的户外活动。
对于这个行为，有些家长不理解：这有什么价值啊？不是浪费时间吗？
简单说：越平凡，越珍贵！
1. 可以说，当下已经形成共识：有一个好身体是最先应该关照的事情。而走路是最好的运动方式，也是得到普遍共识的结论，从小孩子运动能力的发展规律来看，走路无疑是最简单最平凡、也是最先被掌握的运动。
根据平时幼儿整体状况来看，走路，尤其持续走路的表现，足够表明幼儿运用身体的能力。走路时表现越好，幼儿综合运用身体的能力就会越强，反之，亦然。
这里面包括：四肢活动和运动能力、自我约束、社会交往、兴趣、语言发展等等。
所以，看似简单的走路（走圈），不仅仅锻炼身体，还会益智、增情商、促进语言发展（我们园有真实的践行例子！）
2. 每天坚持走圈，这种“重复”的教育方式，也是我们在幼儿教育上的一大特色。
教学活动、生活中都蕴含着有规律的重复过程。实践证明小孩子很享受这样的规律性。
比如每天的走圈，这样有意识的重复行动，代表着我们要把它从一种平凡的行动，变成自主行动，这样自然需要孩子们的意志投入才能完成。
比如：在集体走圈时，有些孩子走几圈就累了（或者没兴趣了），但是受到其他小朋友们的“感染带动”，又会坚持下去，或者受到老师的督促，也会坚持下去，这样一次次克服自身的惰性或劳累，走下去，就是意志慢慢提升的过程，不知不觉中，一天比一天走的时间长、一天比一天走的带劲，一天比一天感情高涨……
体力越来越好的同时，意志力也会越来越高，走路的兴致也越来越高，所以我们发现，几乎所有的孩子在走圈时，都是有说有笑、神情自若，时而慢走时而快步，即使有一些孩子刚开始走圈时有些不乐意，或者偷懒，到最后，都会欣然接受集体走圈的节奏。
自然的日复一日重复行动会在孩子的情感和感受上发生强烈的影响，如同孩子们都会怀念之前的远足一样。 前段时间有个毕业生家长给我们说：孩子上了小学后，发现学校里没有走圈，郁闷了好长时间！
教育者一直呼吁：要培养孩子的意志力。 培养意志力有许多途经，我们发现走圈这种简单易行、不会形成阴影、没有大脑压力和精神压力、没有身体损伤的教育方式，特别适合幼儿。
最后，呼吁家长朋友们，周末孩子在家时，也能有走路的机会，而且是每周都有。
祝福孩子们：越走（身心）越健康！
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