亲爱的星爸星妈，可爱的繁星：
见信好！五天的在校生活转眼而逝，所有的时间没有变化，而是我们在时间里成长着。我们庆幸我们的日子没有虚度。
上周，我们最重要的事情是利用中午的时间排练童话剧。时间很宝贵，所以我们必须每一个人配合起来才能高效排练。排练时一遍又一遍的示范，指导，排练时是最辛苦的。孩子们最大的问题是上场后扭扭捏捏，连正常的走路姿势也忘记了。台词与台词之间没有思考的余地，台词一句接一句，告诉孩子们，仅仅是背台词，那我们的演出就是无意义的。必须要角色自居，自己还不能笑场。在排练时瑜、涵、的表扬是最省心的。尧、轩、宁在老师的指导下，一次次突破自己。童话剧的排练就是让孩子们角色自居，理解角色的定位，演绎出他对角色的理解，为此我又打开电影让他们观摩。舞台上，两个人对话时，一定要动起来，还不能忘记看观众。孩子们要通过童话剧的穿越理解《夏洛的网》带给他们是生命的意义。
老师就像夏洛，孩子就像一个个威尔伯，我们通过相遇，为孩子们编织一个个美好的词语，孩子们获得了成长，我们也实现了自己做一名教师的人生价值。我们是相互促进，相互成就，共同努力！
排童话剧我们怎能把学习丢了呢？当然不能。第四单元是神话单元，我们为什么要学习神话？因为神话故事带给我们的是精神的引领。神话故事中的英雄其实是我们每一个人，我们也在书写着自己的神话，每一个孩子都是一个英雄。英雄是挑战不可能，而我们在日常中挑战不可能，完成一项项的学习。轩书写了自己的神话，好几次都在学校完成写作，挑战了不可能，成为了英雄。程挑战书写工整，成为了英雄。芠、嘉挑战按时完成作业，成为了自己的英雄……完成了自己认为不可能的事，就是书写着自己的神话故事。
周五早上检查预习单的时候，看到预习单上的空题，有孩子告诉我，老师，我不会。“我不会”很容易脱口而出，但是背后的思想就是不思考，不爱动脑筋。我又是一番引导：除了基础知识，语文没有标准答案。语文任何一场考试都不可能是老师讲过的所有题目。课外延伸性太强大。怎么办？思考，根据自己的理解合理的写出你的答案，千万不能空白。动脑筋成了孩子们现在需要刻意训练的点。期待孩子们在这点儿上有所进步，书写自己的神话。我们一起努力。家长在家遇到孩子不会的题目，一定不要立即搜答案，而是告诉孩子自己思考，让我们的孩子大脑动起来。
看着进步的孩子，每一位老师都很开心幸福，不会吝啬表扬和鼓励！泽受到好几位老师的表扬。王老师发现他回家的书写排版整齐了，中午的练字时间字体很漂亮；牛老师也发现他的课时练书写进步很大；就连美术老师孟老师都看到了他绘画时的用心……
亲爱的孩子，你的学习状态，老师们都能很清楚的洞察，所以老师在鼓励你的时候一定要保持这样的学习态度，因为学习是一场马拉松，只有时刻保持这样的学习热情，学习态度才能有收获。
周三的科学课要做实验，需要我们准备一次性透明杯子，还需要吸管，我们的淙嘉、城琪就热情的告诉我她们家有，第二天就带来了，城琪的妈妈还专门托孩子捎来。很感动于繁星教室里无私的孩子和家长，我们共同为这间教室的美好做着自己的贡献。星爸星妈，真的很感谢对我们工作的支持和理解！
每周的一封信都有说不完的话题，但是也不能面面俱到，所以家人如果有疑问一定要及时记得私信老师。
下周我们的童话剧就要上演了，敬请期待吧！
相信种子 相信岁月
繁星教室守护者
2023.10.22
网友评论