菓子四岁多时，我带他与他的朋友约定一起到五彩田园参加绘本馆举行的亲子活动。但我们的目的很随意，孩子愿意参与就参与，不然就游馆，毕竟那也是特别适合小孩子参观玩耍的好地方。当然，从游玩中学习也是不可忽略的。
前一晚晚上逛超市，我让他自己选择游玩所需的食物。不需要提醒，他就每一种拿两份：“我和哥哥一人一个。” 挺欣赏他懂得分享。
能保持对事物的好奇心与热情度。看到新奇的或熟悉的物体一定会走过去，或认真看、认真听，或开心玩：观看蚕宝宝变化的图片，看仙人球，看稻草艺术，听大人讲蚕、讲沙漠、讲骆驼；走南瓜迷宫，踏水车，穿梭恐龙园，在“沙漠”玩沙子，坐小火车；参与活动寻找西游记里的四玩偶，旱地划龙舟……
遵守规则。在馆内不大吵大闹，有“请勿触碰”、“请勿进入”提醒标志的，都会遵守，不由着性子做熊孩子……
回家途中，对俩孩子的游玩做了个小总结，除了肯定以上做法外，也单独鼓励与表扬。哥哥在弟弟需要帮忙时，懂得帮助；两人有矛盾后，很快就能和解。弟弟情绪稳定，不乱生气。当然，也会有建议：希望哥哥请求他人帮忙时会用“请、好吗”一类用语；弟弟在大人不允许的情况下，不单独跑。尽管他们出现的小问题不止一个，但行走一次，在发现的问题中只指出一点并引导改正就已足够。
玩中学，或许就是这样的吧。
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