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【一起写吧,动态】2.16 心有桃花源,处处云水间

【一起写吧,动态】2.16 心有桃花源,处处云水间

作者: 静水流深koko | 来源:发表于2022-02-17 09:19 被阅读0次

    截止2月16日,第②期"教育行走一起写吧"挑战300天活动第200天文章汇总,一起写吧接龙了76篇文章。日更文章中通过阅读老师们的文字,充斥着开学的忙碌和不适应,生活的转型,节奏的骤变确实令我们心神忙乱,开工前的收心工作是很有必要的,仿佛放假是昨天的事情,调整心态应对变化。

    何永超老师的反思,很多时候我们成年人思考的和孩子思考的有天壤之别,但是因为我们是成年人,所以经常性地最后胜利的总是我们,因为我们压迫着孩子听我们的话了,遵循了我们的标准和意见。很多时候我们是通过强压赢了孩子,而不是从精神上去赢得孩子。

    汪韵琴老师现实版的解读《桃花源记》很有见解,桃花源是要寻找的,但与其去寻找桃花源,不如在心中培植桃花源。做人,一定要有心中的乌托邦!心有桃花源,处处云水间。

    下面一起品读五篇完整的美文。

    第一篇:《生命第一》

    5号挑战者云南普利辉老师深度学习张文志老师家庭教育思想理念并将所学连接身边事,可谓是融会贯通,学以致用。身边好的教育是家庭教育、社会教育和学校教育的有机结合,三方教育的核心都是“生命教育”。所以,于师、于父母都应该践行“生命第一”的宗旨,要体现在理念和行动中,如何实践父母角色围绕陪伴、督促、鼓励、帮助、梦想尝试改变,助力生命更好的成长。

    第二篇:《一个闪闪发光的汉堡包》

    158号挑战者河南张丽华老师一个汉堡惊醒我很多,它犹如一面镜子般明亮,映射出很多教育问题,盘点自身,角色定位,觉察到自身的主要问题是没有走进教育中,正如张文质老师说,我们喜欢的不是孩子的行为,喜欢得是孩子,如果能像父母爱孩子一样爱学生的话,才是真教育,虽然爱不是教育的全部,但教育不能没有爱,但是好的师生关系,就是好成绩的前提。

    第三篇:《年过完了》

    读完186号挑战者河南张予辉老师的文章后,突然感觉到假期就是昨天的事。元宵晚会的热闹繁华和饺子汤圆的下肚,虎年的欢乐已经落下帷幕,明天将是一个新的开始。虽然有许多不情愿,虽然还是很享受足不出户的温暖如春,但假期总有过完的时候,新学期总会如期而至,它也总会夹着希望和梦想姗姗而来!

    第四篇:《你当象鸟飞过那座山》

    194号挑战者安徽程龙老师的文字朴素、真实,让人如同经历相似的人生,读罢心情凝重又充满敬意,生活的画面铺就展开,感受着生活对您的磨砺,也汲取到了您从容乐观坚韧的力量。每个人的生活都不容易,没有他人的负重前行,又哪有自己的祥和平静。生活中困难,要勇敢地面对,而非逃避,因为人终究攀登的是自己那座山。

    第五篇:《从魔童到灵珠,家校合力的战果》

     97号挑战者河南和笑娟老师借用魔童降世,向我们阐述了家庭教育和学校教育中,教育者和被教育者之间的关系。我们总是会感觉到期待的灵珠没有出现,意料之外的魔童不期而至。每个家庭里面都有一个灵珠和魔童相统一的结合体,诸如不写作业时连楼带抱,写作业时鸡飞狗跳。这两者不是一个悖论,能自然游离于两者身份之间的能力源于我们对孩子的耐心和智慧。开学后,一群神兽、一个个魔童再次返校,我们又该如何应对呢?

    新学期,新希望,让我们带着无限期许开启新的生活!

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