绘本讲师训练营【9期英文】16/21 《I am a leaf》

09106-黄洁琼-福田

深圳的春天格外的生机勃勃，也适合带着孩子们到公园玩耍。

趁着出门，收集各种各样的树叶，最后来一次树叶的魔法，也是不错的选择。

第一幅是参考作品，全部采用的是树叶的拓印以及一些简单辅助的线条，是不是一幅栩栩如生的鱼戏莲叶间。

绘本讲师训练营【9期英文】16/21 《I am a leaf》

下面就是家庭互动的作品集合了。使用了喷墨，拓印以及无意识绘画的顽劣之作。喷墨就是准备一个小喷壶（那种爽肤水大小的），调出需要的水彩颜色灌入壶中。将树叶层层叠叠铺在纸上，喷出水彩，就有意想不到的效果了。当然，能够成为一幅佳作，要看树叶层叠的技巧了。拓印也需要丰富的想象力，和三岁孩子玩，我还是选择最简单的金鱼好了（汗！）。最后就是孩子各种搞怪了，汽车轮子，树叶，脚印.......

绘本讲师训练营【9期英文】16/21 《I am a leaf》

接下来是树叶剪纸创作，参考作品五彩缤纷，凌乱又和谐的美。

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实际作品如下，宝贝完全被粘胶水的动作迷住了，剪纸的碎屑也被当成树叶粘上。Anyway，让孩子知道了有叶脉这回事情。

绘本讲师训练营【9期英文】16/21 《I am a leaf》

玩了几个叶子游戏以后，孩子终于自己跑过来找到了I am a leaf这本书，愿意把整本书听了下来。当然，里面的毛毛虫，蜘蛛和松鼠，还有阳光，水和色彩的元素才是牢牢抓住孩子视线的法宝。

绘本讲师训练营【9期英文】16/21 《I am a leaf》

总结起来，绘本的选材生活化，贴近儿童的生活经验。用清晰的主线讲述科学概念，而非简单地罗列具体事实。语言科学性强，但又不乏趣味，采用简单句型结构，适合儿童的认知水平。作为孩子的科学启蒙，是不可多得的选择。