我的6公里，背景图是 琪琪跑的爱心
也许正如“吃好饭，营养全，才健康，也才可能实现健康好身体”一样，生活中沟通顺畅愉快也才更能提高生活品质。
以前认为对待“生活小事”最好的是“视而不见”，甚至，有时想写出来都觉得“小题大做”浪费时间似的，很不好意思。但是看到Michael钱儿爸的分享，觉得有些小事值得记录值得分享，也有必要分享与记录，既是生活剧本中的点点滴滴，也是反省与改进。吾日三省吾身，见贤思齐，提高生活品质，让生活更丰富多彩，而不是“鸡毛蒜皮”。
今天早晨闹钟响后我没有起床，困，累，赖了一会儿床，又听了一个笑来的分享才起床。起床后提醒爸爸给朵朵盛饭，提醒朵朵穿衣服。然后洗漱，吃早饭。朵朵吃饭慢、穿衣慢，整个过程都令人着急，还穿插着帮她一起找齐学具。终于要做出发前最后一个事情——梳头了，已经快到上课点了。朵朵的头发还是乱乱的，她刚刚坐好，我站在她身后准备梳头，爸爸就着急的说，赶快出发了，怎么还坐着歇着了？我气不打一处来，怼了一句“说话前先动动脑子”。（脑中又冒出那个声音：我们说话做事时，他什么时候能认真点呀？后续见文末）于是爸爸火了：“你早晨不起床，一起床还这么多事。”
他说的起床晚我无可辩驳，但除了说他不过脑子，我有哪些事呢？
是让他给朵朵盛饭吗？是希望他送朵朵上学吗？还有什么？我实在想不出……
看他发火了，我直接和朵朵下楼，也不说让他送了，我让朵朵站在滑板车上，快速的推着她前进，快到学校拐弯处时，有个车棚，我大概预感到她可能想把滑板车停过去，但是由于已经迟到了，我着急的推了她一把，还把她推倒了，幸好是冬天，不怕摔，朵朵没有哭，我还催她快点，不心疼是假的，但，真的更着急。我一路叨叨她，应该前一天晚上准备好衣服和书包。中午午饭时，想着今天要接她回家，还想着以后和她约定，如果滑板车骑走了，我就直接回家，若滑板车还在，我就等她一起放学。不希望朵朵大冬天的在校门口等着，因为我不能保证每天都能有时间接她，以免她挨冻。
刚刚听了Michael钱儿爸的分享“别让孩子的期待，成为大人的补偿”，有些泪目，就是生活中的点点小事，写就了生活的剧本。生活无小事！
朵朵经常找我读书或者游戏或者给我看她的玩具、手工作品等时，我振振有词说她没有眼力劲，我好忙好累，让她自己管自己。听了Michael钱儿爸的分享，甚是汗颜！反思朵朵早晨上学前的磨叽，难道是因为我早晨从洗漱到出家门花的时间比较长的原因吗？她从洗澡喜欢用浴巾，改用了毛巾，说是学我。我自认为自己的出门早晚不影响别人，但是没有意识到，孩子有可能潜移默化学去了，上学也不着急。而且，好像，家长对于她上学是否迟到更在意，所以她没有改的动力？！
（生活中可以再用点心吗？就像微信告诉他买奶，都写明了是2组6瓶，却买成6组18瓶；三串烤土豆片买成三片1串。其实只要稍微用点心，就不会出现这样的事情呀，我不解，又希望他能改进。若他不改呢？我接受？他会说我是“吹毛求疵”，他说他已经发生了翻天覆地变化，我永不止息，不知足，要求越来越多越来越高！我是这样吗？我若做好早饭他没有起床，我不会埋怨他不起床或起床晚，我更多的会关心他是否有不舒服。我晚起床就是懒，就是坐享其成？！他在家，我确实身心上都轻松些，心理上也放松些，不用绷得那么紧。尊重个体差异，我也应该是他在与不在一个样，尽量让他少参与家务，他就觉得对了吧？！）
以上内容我发给孩爸后，他的反馈是“无论什么原因，当开口负面（无论主动被动，有意无意）对待他人（抱怨，指责，批评）时，大概率会得到同样的反馈，所以，不要主动的去负面他人，自己也会更喜乐 共勉”。我回应他一个吐血的表情包，他这段话说的有道理，但竟没有自己的任何反思在前面。也许是我的表达不够清晰、不够简单明了，问题的关键是，他只需要稍微用心观察一下我们在家的言行，认真看一看我发给他的文字，就不会出现“明知故犯”（把6瓶看成6组）或者是“显而易见”（把梳头看成是闲坐着）的“事故”了，当然，生活不是做题，更不是较真，只是，用心就好！
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