见到宝宝时候，他在看电视。不到十分钟关闭，和我分享他的会飞的玩具。一不小心碰到电视，坏了。我俩开始研究，怎么可以组装上。小家伙这点特有耐心。我说宝宝也许你将来是一个发明家呢，也许是伟大的工程师。宝宝说，老师，你啥都好。就是没有希望当艺术家了。因为宝宝嫌弃我的字丑。所以。我说宝宝你得好好写字，不然你也会被嫌弃了。
英语：练习了音标。相当于中文的拼音。音标认识后，以后看到单词。也可以拼读出来。口语学习了~you're welcome
语文：拼读十组词语。今天写的是饮料类别。这样既可以练习拼音，还可以和宝宝了解类别。
游戏：昨天吹纸条游戏以后。今天继续玩，玩嗨了。决定写数学，规则就是不写半篇子。由王老师抽查，任意两道题目。写对了，继续玩。写错了，加两道。
数学：宝宝自己挑写了一道题目，开始发火。重申规则，因为你自己挑选了一道。所以最后一道老师在5题和7题里面选择。不行，宝宝发火继续。老师拿出了老师的态度，上课时间不可以随意发脾气，好好沟通。如果发脾气，直接下课。沟通无果，直接下课。但是重新明确规则。上课时候听老师的，下课游戏时间听宝宝的。让宝宝自己反思。老师假装生气，下课喽。临走时候，感谢宝宝的礼物。
进步点：尽管宝宝还有小脾气，但是整体状态还是进步的。不会摔东西，不会大哭了。所以，慢慢来，不着急。
建议：爸爸妈妈要给孩子树立金钱观念了。因为宝宝认为自己就算学习不好。没有本事，房子，车子，各种美食都会有。因为爸爸妈妈有。我告诉他，爸爸妈妈的房子，车子和你没关系。等你长大后，想吃啥自己买。想要玩具自己买。以后你也会当家长，你要有本事，让自己也可以为家人提供。这是你的责任。
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