小申这个孩子，初一的时候头一个月还能够要求自己比较认真的听课。
但是在随后的岁月里，慢慢在坠落。
不写作业，上课不听讲。
一点点的争取自己在课上的一些特殊权利。
渐渐的周围的同学已经默认他，老师也接受了这样一个不能被改变的结局。
这个孩子做的比较好的是，他不学习不会影响周围的人和他一起不学习。
能够被他影响到的，也是和他一样不学习的。
我看到这些孩子内心是很想帮助他们的，可是也无能为力。
我是多么希望能够激发他们的学习热情，打开学习的大门，欢迎他们走进。
即使偶尔能够看到他们今天做指导身体认真听课，偶尔写了个作业，我也是很兴奋的。
但他们往往坚持不了多久，就恢复了原状，放弃了努力。
每个人心中都有一个爱学习的火种。
不幸的是，有的人的火种早早就熄灭了。
希望我们仍然保持着学习的热情，无论在什么样的一个年龄阶段，都能够自我更新，跟上时代。
加油。
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本文标题：保持学习的火种，自我更新
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