一、导入
上课，同学们好，请坐。
首先，看老师给大家变个魔术。请看，我左手拿了一只用氢氧化钠浸泡过的干燥的纸玫瑰，现在，我给她喷一些我们实验室经常用的一种酸碱指示剂，无色的酚酞，大家仔细观察喷后会有什么变化？
嗯，大家观察的非常仔细，是的，这只白色的纸玫瑰渐渐变红了，由白玫瑰变成红玫瑰了，对于这个现象，哪位同学用我们上一节课的知识，给大家分析一下？
好，这位男同学最积极了，手举得最高了，好，你来给大家说说看？
嗯，说的很好，非常棒，无色酚酞遇上碱性溶液氢氧化钠溶液变红了！实际上就是酸碱指示剂无色酚酞遇碱变红色的这个原理！好，接下来我我在给它喷一些我们实验室常见的一种酸，稀盐酸，我们在仔细观察它的变化？
哎，对，它由红玫瑰渐渐变成白玫瑰了，好神奇吖！这又是什么原理呢？大家思考一下！
哎，我听到有同学说酸与碱遇到一块儿发生反应了，！嗯，是的，由于酸与碱发生了反应，所以红玫瑰又变回去了！
那么，酸与碱到底发生了什么反应呢？今天，请同学们跟着老师一起来学习今天的课题：酸与碱的中和反应。（板书）
二、新授
到底什么是中和反应呢？接下来，请同学们做一下以下探究活动：在你们每个小组的桌面上放着盛有氢氧化钠的溶液，请每组同学向该烧杯中滴入两滴无色酚酞溶液，震荡之后，观察现象；接着，向该溶液中逐滴滴加常见的酸稀盐酸溶液，滴到红色恰好消失为止。
通过这个现象，你能发现什么？
稀盐酸和氢氧化钠发生反应了，它们发生反应的化学方程式我在这里给大家展示一下：――――――――――――――――――
我们看：稀盐酸是我们常见的酸，氢氧化钠是我们常见的碱，酸和碱反应生成了氯化钠和水，氯化钠是我们常见的盐的一种，水是一种氧化物，那么所有的酸和碱都能发生这样的反应生成盐和水吗？
答案是肯定的，请同学们书写一下常见的酸：硫酸 和常见的碱：氢氧化钙 的化学反应方程式，
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我们看，像这样酸和碱反应生成盐和水的反应，我们称他们为化合反应！（板书）
好，通过以上的学习，你有哪些收获？同桌之间互相交流分享一下！现在，请哪位同学想给大家分享下？
好，说的真好，你知道了酸和碱可以发生反应，而且
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