先回顾本单元学习了哪些知识，可以写在练习本上。5分钟。
翻一翻，看一看，都学了哪些知识。
5分钟后，学生展示。
请同学背7的口诀
8的口诀
9的口诀
再用手势帮助回顾9的口诀。
解决问题中学了什么？
单价✖️数量＝总价
能不能坐得下？（能不能、可不可以、行不行要比较。）
乘法口诀每句话的意思是什么。随机检测。
练习题：
1.扑克牌口算竞赛
2.口算开火车
3.应用题单价✖️数量
训练学生把话说完整。
单位名称带准确。
谁和谁的朋友是朋友数➕1
自己提问题，学生解决。
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数学教学： 1、继续复习表内乘法。 2、背诵乘法口诀表。 英语教学： 1、学习第六单元课文单词。
若不是去听课，我想我会很久以后才知道这个年轻的学校。校长很年轻，和蔼可亲，主任很年轻，活力四射。孩子也很年轻，青春...
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本文标题：表内乘法二整理与复习
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