今天学习了《临摹与写生》《语体文要写得纯粹》《开头和结尾》的部分。
我又花了一些时间去看和评论同学的作业。大多数同学摘抄“开头和结尾”部分的金句，很多同学摘抄开头的这一段：“文章的开头犹如一幕戏剧刚开幕的一刹那的情景，选择得适当，足以奠定全部的基调，笼罩全幕的空气，使人家立刻把纷乱的杂念放下，专心一志看那下文的发展”
又有很多同学摘抄结尾的那一段：“结尾是文章完了的地方，但结尾最忌的却是真个完了。要文字虽完了而意义还没有尽，使读者好像嚼橄榄，已经咽了下去，而嘴里还有余味，又好像听音乐，已经到了末拍而耳朵里还有余音，那才是好的结尾”
对此同学各抒己见，不一而足，感慨不同，文章的长短也不一。
对开头的部分，有同学表达好的开头重要性如“一日之计在于晨”，联系生活实际，有同学表达“好的开始是成功的一半”，进而引出下文。
有同学表达，好的开始是要设勾子，举了一个自己眼中印象深刻的实际生活例子——去年央视比赛优秀选手邹韵演讲开头的例子。
有经验丰富的老师身份的同学表达，在有限的时间字数要求，考场这种特定的场合环境下，最稳最好的开头方式是开门见山。
每个人都拿出了自己的底子，发表了不同的见解。同学总结“开头有两种方式：一是“不寻常的开头，引人入胜”；一是平淡的开头，却能奠定全文的感情基调”我很是赞同。
由此我也有我的看法，好的开头如戏剧的一幕。我有时看电影，常被电影的开头吸引。文章的开头犹如电影的开幕，电影或是一段独白开始，令人想要顺着独白探索后面的情节，或是一段精彩的故事情节展现。或是由景及物的呈现，令人印象深刻。文章的开头也可以采用这样的手法，引人入胜。
另外电影与文章不一样的地方，电影人们一般是冲着票房，或是看了那简短的剧情介绍才去的。前方已经有了一层铺垫。文章不一样，人们往往无意打开你的文章。人们在无意打开你的文章后看了你的开头是否想沉浸着一颗心看完你的文章呢。
所以文章的开头可以有一些精彩的情节描写，景物描写但切忌过长。如果做了过长的铺垫，读者看完一段，还不能隐隐感觉到你想要表达的意思，就没有了继续看下去的信心；
另外直接点题的开场白，更有利于有特定需求的与你有着共同意思的人坚定了看下去的决心。
再来说关于结尾的部分。很多同学就“余音未了”意犹未尽发表了自己的了解。
我看了叶老的那段结尾的描述：“结尾是文章完了的地方，但结尾最忌的却是真个完了……”，想到了我自己，我有表达上啰嗦的毛病，我在结尾的时候，往往会除了呼应文章的开头外，还要去加上一段文字，去表达文中已透露出的主题。文中已透露出来的意思，我非要再结尾加上一段说明不可。好像这样，我就觉得完美了。
其实这样，正是失去了意犹未尽的意味。让读者失去了想象的空间。叶老在文中举了一篇“坏文”——《核舟记》作者在表达完整结尾的时候还要再加上一段结尾，这实在是画蛇添足的勾当。“从前人往往欢喜这么做，因为有了这一发挥，虽然记述小东西，也可以以小见大，不知道这么一个结尾以后的结尾。无非说明那个桃核极小而雕刻极精，至可惊人异罢了。而这是不必特别说明的，因为全篇的记述都暗示着这层意思，作者偏要格外讨好，反而叫人起一种不统一的感觉。”
叶老的这段话仿佛也是在对我说，我也是这样的，爱做这样的勾当啊。
要改要改。
再后面，少部分同学摘取了《临摹与写生》的那段金句：
“自己写生，当然也可以看着人家对同一物象怎样写生，光是看着是参考或比较进一步，仿照他一下就是临摹。反正在练习的阶段偶然临摹几回，并不妨事。所以我在前边说道，写生为主，临摹为辅的话。”
也就此表达了自己的见解。我最喜欢Ellen的那一段篇作业，她写道：临摹可以是新手从入门到精通最快速的方法，若想形成自己的风格，写作者还得从写生中获得。
我觉得他的这篇作业，不是完全遵循了叶老的方法，而是取之有道。结合了叶老的内容和自己的思考，发表了新的见解。
我自己写文章也多以临摹为主，但也有自己的意思表达。但我缺乏的是个人的经验部分。经历尚浅，所以写不出深厚的文字。
叶老在文中另有一句话，指向了我的现状：“写文章，从临摹的办法入手，搞得不好，可能跟一个人的整个生活脱离在观念上和实践上，都成为了为了写作而学习写作。”
我就是这样啊，缺乏生活的经历，我写文章多临摹，我写作的目的也是为了写作而写作。叶老这段话，让我的原形毕露。
我要多体验，多经历，深入社会实践中来才行啊。
最后关于《语言体要写得纯粹》部分，无人摘取。大概是人们感受的不深吧。于我而言，这部分，我觉得可圈可点，不再做过多议论。
今天的感慨有点多，文字也就多了。🤣🤣
附上一些我评论同学们的作业截图，让读者看看。
自从加入007写作社群，我习惯了长篇大论点评文章。我喜欢点评，因为点评能让我读得更深，理解得更透。点评让我发现文字之光。
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