周一总是事情多,今天,除了常规的核酸检测,除了上课,还有个教研活动。除了核酸是亲自去现场做,剩下的都是线上进行。
做核酸,就比较费时间,孩子们还得上课。我的语文课是第二节,等了半天了,都不见张晨萱上线,我也只好往下讲。
到了临下课了,她才出现。偏偏今天讲的是《扁鹊治病》,一篇古文改编的故事,如果不听讲,不知道一点中医常识,理解课文就有点儿困难。
下课后,我给张晨萱发微信说,她有时间了,把课补一下。
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下了孩子们的课,又在网上开教研会,一下子到十一点半。
吃了饭,又是刘爽要提交作业,和他一起摆弄了半天,中午也没休息。
布置了一篇以“《扁鹊治病》的感悟”为主题的日记,按时交的只有三个同学,而且,我把自己写的有关《扁鹊治病》的四篇日更文章都发在班级群里,让他们参考。
张晨萱奶奶在群里要求加我私信,加上后,给张晨萱补课,从六点半上到七点零五,一个孩子,没有噪音,上课更顺畅。把早上的课重新讲了一遍。
特别交代了,以后要按时上课哦,张晨萱小朋友。
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