作业达人和作业标兵

      作业是学生对一天所学知识的巩固，也可以说是对知识的消化。因此对于学生来说写作业是很重要的。

      往常，每天都有那么几个学生不写作业，组长每天都跟着他们要作业。有时，我还因此动怒，免不了严加呵斥，致使师生关系紧张。开学初，我采用的一个方法，给我带来了惊喜——学生都能自觉写作业了。

    我在班级设了两个有关作业的奖项:作业达人和作业标兵。请被评上以上殊荣的同学上台照相，并把照片发到班级群里给家长报喜，让家长和孩子一起分享成功的喜悦。

      作业达人就是作业字体写得特别工整又能全部完成的同学；作业标兵就是作业能认真按时完成的同学，虽然字体没有作业达人的好，但也能看得写得很认真的同学。起初，我每天一评选，同学们都为了能拍表扬照片，积极主动地写作业，连原来作业拖拉的同学，家长也反映说孩子回家就去主动写作业，也不需要督促了。

      一个月后，我看同学们也养成了习惯，我由每天一评选改为一周一评选。我告诉同学们看谁的意志力坚强，耐力持久，不用老师催促和提醒也能坚持每天保质保量完成作业。我还提醒他们:可不要前功尽弃，一周内若是一次没完成，那也是评不上的。到时候，家长在群里获奖的照片上找你，你可不能让父母失望呀，你得让他能看到你呀！这也是你给父母最好的礼物了，我相信同学们都是孝顺的好孩子，一定不会让父母失望的！

    学生在我的提醒和激励下，为了能拍上奖励照片，写作业的积极性始终没有削减。我们班的学生谁要是周五没有拍上作业达人和作业标兵的表扬照，他们会觉得很失面子。曾有一个学生因一次没完成作业周五没拍上表扬照。那天全班同学除了他都上台拍照了，当时他的神情沮丧，眼睛也不敢正视我和同学们，自尊心受挫，我及时对他进行了开导。我这样鼓励他:“老师相信你下次一定可以受到表扬，你的表扬照片你的父母一定能看到。老师相信你是个懂事孝顺的好孩子！加油！老师等着周五给你拍照。”那周五他果然上台拍照了！我观察到他是一蹦一跳上的讲台。

    自从用了这个办法，我再也没有因哪位同学不交作业而动怒了。