加入青椒计划过后,我们掀起一轮向教育前沿的大卡们学习的风潮,随着时代的发展,作为一名人民教师,我们担负着培育下一代的重任,如何做一名合格的教师,如何把学生教育好呢?这是值得我用一生去思考的问题。要成为一名合格的教师,就得不断地学习,解放思想,改变观念,合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”,现在是“慢进则退”,不进将会很快被淘汰,昨天的合格教师,今天不一定格。 只有与时俱进,努力提高自己的业务水平,不断的学习、探索,才能成为一名合格的教师。
网络学习不是一句空口号,是要落实到自己的具体行动上来的。
想跟青椒计划的老师们学习,最好先看看自己的水平……”私底下,曾好几次听到这样的言论。我也认同。
我坚持聆听每堂课堂,特别是高益民老师的《复杂对话》;姚颖老师的《绘本阅读》;汤敏博士的《面对未来,我们怎么办?》……被专家老师们精巧的设计、极具渲染力的课堂语言所深深折服;觉得专家老师们的思想深邃,学识渊博,底蕴深厚;我曾不止一次地告诉自己要像这些老师老师一样——潜心学习、用心研究,可抓耳挠腮之后发现我还是原来的我——源于生命的学问和修养我不具备,老师们的境界更是我永远无法企及。于是,无限认同“天赋”学说——有些人天生就是当特级老师的,有些人天生就是当普通老师的”。自己又给自己的懒惰找了借口。
当看到小青椒招募助教时,我也曾希望机会幸运地关照着我时,我突然间觉得,其实我还是没有放弃……但人的意识就是这样说不清道不明。
之后,焦躁不安:无名小辈的要求,青椒计划的老师们能答应吗?如果真答应了,我应该做些什么?不答应的话,不是更好,我还可以松口气?可想到不答应,心里怎么这样的不是滋味?……
短暂的等待,名单出来了,果真没有我!不失望是假的,这件事也让我终于认识了自己的内心:自责与难过。
自责的是,获得优秀学员后,自己没有坚持认真学习,很多作业完成不及时,业务完成情况不好。
难过的是,错过了一次提升自我的机会。如果说,我最初的学习带有很大的功利性,会为了完成任务,而熬时间的话,那么随着时间的流逝,我心中更多了对学生一生负责的使命感,不再为外在压力所苦,想给学生真正的爱、真正正确的引导。我会端正自己的态度,认真反思,认真学习。
如今的我,33岁的我,骨子中开始有了一个信念:不要焦躁贪功,不要处心积虑,不再躲躲藏藏,而要笑面人生,“还至本处”最为当途。
我想:跟着青椒计划网络学习,不好高骛远,在自己的“底子上”踏踏实实潜心钻研,做最好的自己。
踏踏实实潜心钻研,做最好的自己——我的青椒学习之旅 踏踏实实潜心钻研,做最好的自己——我的青椒学习之旅 踏踏实实潜心钻研,做最好的自己——我的青椒学习之旅 踏踏实实潜心钻研,做最好的自己——我的青椒学习之旅
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