学习不是静态的积累,而是动态的前进。
我们过去的学习目的是:掌握更多知识,积累更多经验。 但查理·芒格认为,学习并不是追求更多的知识,而是要寻找更好的决...
这两天学习罗胖的逻辑思维, 发现一个新的观点:学习这件事留下的真正的结果,不是知识,是感觉。 小时候的你是不是...
21天妈妈商学院的学习更新了我的认知结构,学到了很多已经在践行的方法,还没学透,想继续跟着沉下去再学一遍? 001...
Day1+1组219号琳子醬+《富兰克林自传》 【旧知】 学习不考虑结果的知识,不用知识 【新知】 富兰克林虽不是...
知识在于积累,孩子学习的过程是一个长期积累的过程,不是一蹴而就的。让孩子把学习融入自己的生活中,持续不断的积累,让...
表层习惯:晚上11-12点完成经络学习一小时 训练结果:不好并没有完成 强化训练:完成经络学习,是对专业知识的积累...
如今,很多人觉得学习知识没有意义,知识没有什么用,其实,人在大学里不只是为了学习知识,重点不是知识,重点是学习的能...
什么是整体性学习 整体性学习意味着知识的学习并不是孤立的。事实上,知识的学习从来就不是孤立的,学习任何知识(概念,...
什么是整体性学习? 整体性学习意味着知识的学习并不是孤立的。事实上,知识的学习从来就不是孤立的,学习任何知识(概念...
本文标题:学习不是知识的结果,更不是知识积累的结果,学习是没有过去的,是一
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/vchzgltx.html
网友评论