以终为始，也要以始为终

2020.12.24

早上去格妞学校给她送了一本作文素材书，隔着窗户看到班里的孩子们在读书的样子就很美好。本来想问问她在新位置那坐着适应吗？上周回学校时，妞因为前后和同桌都是男生而难受不自在还哭鼻子，我当时也考虑到她一只眼近视近400度了，想着给她老师沟通一下，看能否调一下，但妞再三叮嘱，不让告诉她老师，还说自己要努力期末争取进步。

今天上午有河南省小学英语远程教研活动在九楼培训教室举行。昨天重新整理好桌椅，可容纳52人学习。八点半调试好设备，老师们陆陆续续地来到了，来学习的大多都是年轻老师居多。看板凳不够，我去四楼活动中心书法教室办了二十个才勉强够，真心为好学上进的老师们点赞。上午写了两课时的教学设计，学习新网师榜样老师感人故事。

中午饭后，儿子先录了荔枝，今天开始阅读《绿野仙踪》第一章，希望孩子能坚持如一。儿子是文叔叔的粉丝，前几天在网上拍了买过后，今天书到了，儿子迫不及待地读起来，独享其乐。

阅读了王帆老师分享的高效语文的学习方法——用自律、换自主、换自由，回来分享给妞。

阅读了安柏老师在中国教育30人论坛上的一篇演讲稿《家庭教育，不焦虑的方法论》。

安老师先分析了中国普遍家长焦虑的内因和外因，又提炼出了三条不焦虑的方法论：

第一，既要以终为始，也要以始为终。

第二，既要避免太鸡血，也要预防假佛系。第三，与其站队贴标签，不如培养价值观。养育孩子要把重点放在培养孩子的品格和内驱力上，做一个终身学习的人。一起努力