中原焦点网络初中33期坚持分享第1094/215天 2024.11.04 周一 阴
答疑收获:
1.咨询过程中，有时间设置，结束哪怕意犹未尽，按照行规，仍然尽量坚守时间设置。
2.你真的好奇嘛？还是想引导他，改变他？当你真正的去好奇他，无论对方说的什么，你都能接的住。
3.所有觉得有卡点的地方，都是有情绪的，需要大量的去做来访者，去聊；咨询中效果好，是来访者成长到那个阶段，如果来访者觉得效果不好，也不要认为都是自己做的不好，不要把自己放在多么了不起的位置，做自己该做的。
4.录音，必须要事先告知；有时不要觉得对方是故意的，可能他就没有意识到。
咨询环节:
咨询师:1.咨询设置说明: 每次都是郑重强调保密设置，禁止录影录像，保持慎独之心！严格要求自己，内外一致！创设安全，放松的环境。
2.咨询师的状态: 稳，暖。专注凝神静听，温暖的陪伴，咨询师的表情，眼神传达出来的是在来访者老师的思维脉络里去听，听懂，同时及时反馈。
3.语言精简，话语温暖，紧贴来访者的思维脉络；“所以，我可不可以这么理解，你现在长大了，有能力碰触这一块……；所以，可以碰触了，接下来的方向是怎么平静的说妈妈的事儿？这可能是每个孩子的希望（眼神中透出理解）所以，你是怎么做到这些变化的？……”
4.临近结束的空椅子技术，我个人感觉将咨询效果展示的淋漓尽致，将来访者与妈妈互动起来，更好的链接彼此之间的情感，让来访者的渴望得到满足，内在的情感不断的丰盈。
来访者角度:来访者老师思路清晰，表达流畅，是位爱学习，觉察力特别强的老师。特别感谢来访者的敞开分享自己宝贵的生命故事，带给我很多的触动——珍惜当下，拥抱美好！爱与被爱都是需要力量！
215:今天不断的在犹豫，不知该不该，用不用？回看初心，也许在难，我也试着去做！
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