自从妈妈住进护理院后，爸爸跟着一起住了进去，目的是能随时陪护在妈妈身边，体察妈妈的病况。由于疫情，护理院都是全封闭管理，他们出不来，我们也进不去。爸爸妈妈需要什么东西，只能打电话给我们，我们买好了送过去放门口，爸爸再下来接进去。如果要看他们的情况，就看不到了。因为爸爸的手机是老年机，除了拨打和接听电话，就没有其他功能了。
爸爸76岁了，眼睛视力也模糊了，智能手机不会用，只能用老人机，把字体放大。他是个地道的农民，只有当时小学五年级的文化水平，辛辛苦苦忙活了一辈子，踏踏实实地活着，也不太能接受新事物，学新技能能力不足。
虽然现在智能手机功能越来越丰富，可老人年纪也越来越大了，他们能够接受和学习新鲜事物的能力也在不断下降。一下子不能接受。那天爸爸说手机打不开了，让护工阿姨打电话给我，我只能又给他买了个老人机送过去给他用。需要视频只能通过护工阿姨的微信视频看看。
可是自从爸爸出院后，妈妈还留在护理院，那么爸爸每天白天还要去看望妈妈，那他就只能自己坐公交车去。
疫情以来，健康码成了出行必备，也是坐公交必备，也是不少老年人的出行难题。
还需要出示核酸检测证明，除此之外还有出行、买菜、购药就医等等方面需要手机完成。很多老年人不会操作智能手机，无法完成相应的操作。而老人机又无法显示这些东西。老年人的生活质量开始下降。
特别是这段时间，推行健康码，本是为了控制疫情，却成了人文关怀的一个漏洞。
人们开始意识到，科技发展太快，有这样一群被边缘化的人。
老年人的基本需求，就是希望用智能手机解决日常生活中的问题，不能因为不懂手机而被世界抛弃，毕竟现在几乎到处都需要手机才能通行。
于是，弟弟给爸爸换了一个智能手机。这样可以上无线网，可以有核酸报告显示，可以坐公交，去公共场所。可是爸不会用啊。
我们一遍一遍地教爸学会用手机，然后让他多试几遍，这个过程中要赋予足够的耐心和适当的夸奖，一项功能的掌握主要还是靠死记和熟能生巧。
可是等我们走开，他一个人操作时又显得手忙脚乱，弄不像了。
那天刚从爸那边回家，本想打个电话过去告诉他钥匙放哪了，可是打了好多电话，怎么也打不通，我担心爸的身体，又急匆匆跑过去看究竟怎么回事。
原来还是爸不会用那个智能手机。我心里开始想要批评他，那么简单的事，你一定是不想学才学不会，确实有这样抗拒新事物的心理，可是我知道，我没有权利要求或者批判老人学习慢或者不学习使用智能手机。
没有智能手机的时代里，他们和他们的父辈不也把年轻一代养大了？
智能手机的使用应该是方便生活，而不是生活的必要准入条件。
老人他们有自己习惯的生活方式，不应该没有学会，或者不学就阻碍他基本的衣食住行需求。
就像《了不起的盖兹比》中说的：“每逢你想要批评任何人的时候，你就记住，这个世界上所有人，并不是个个都有那些优越的条件。”
科技化看似把所有人都包括进来，却也在不同的群体之间树立起了一面“墙”，年轻人畅通无阻，老人举步维艰。
虽真正能帮助老人解决不想学的，是老人自己对世界的好奇心；而真正能解决教会的，是子女对长辈的孝心，要靠年轻人的智慧与耐心。
年纪更大的老人，学会便捷实用的基础功能就好，也可以老年机和智能手机共用。
于是打电话给弟弟，让他再申请一张电话卡，这样二机可共用。打电话用老人机，其他用智能手机。
智能手机不适老，被高科技抛下的老年人，不仅仅意味着失去更便利的生活，甚至连生活本身都在失去。比如看病和打车更便利了，却有可能让老年人手足无措、寸步难行。
科技的发展，应该给老年人更多温柔的过渡期，给予他们必备的关爱。
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