人物的核心属性：
1.【外在】
A.身体：长得什么样
B.效用性工具
服饰，装饰人的物体总称。
武器，坐骑zuò qí，飞机等。
（在想象类设定中，气、灵力等特殊力量也可以和外在联系在一起。如：他就像一块木炭，浑身赤红熊熊燃烧着。）
2.【心理】
A.当时针对具体情况的心理反应。
B.和一个人生理和后天际遇慢慢形成的认知稳定——性格。
A和B是相辅相成的，互相影响。
心理是动作表现的根本。
3.【动作】
语言也可以说是一种动作，但由其声波的特殊性，便分开表述。
和物互动的首要方式。
4.【语言】
和人交流的首要方式。
所以，在描述的过程中，人的语言提示语，无外乎两个方面：心理和动作，而心理是根本。
第一次出场相见，我们无法知道一个人的性格，具体环境中的变故也才刚刚开始，所以我们重点描绘人的外在（身体和效用性工具），外在通常是固定的（长什么样的稳定性）所以后继的外在描写就少了，动作（包括语言）和心理的描绘就多了。
而人的动作是以心理为动因，以外在为媒介。
描写人物动作语言的时候，也可以将外在描写穿插进去，强化人物外在，丰富人物形象。外在对人来说也是很重要的一环，使人更加丰满真实。
如：
她露出一丝惊讶，不说话了。（没有外在，我们只能想象那个动作，是谁发出的，怎么发出的，想象要困难些，只能通过前文的外在描述来想，随着距离的远离，越来越难想象。人物的外在越来越模糊，导致人物只有内在没有外在了，人的一个核心属性被削弱，当然人物没那么真实了，所以讲人物的外在和心理内在表现相穿插来表现人物，极为有效。）
她玉葱般的手指轻掩红唇，一副惊讶的样子。（手指，红唇）
表达一个含义：
小女孩有些害怕地说道：“馒头给你。”（心理）
小女孩银铃般的声音有些颤抖：“馒头给你。”（声音）
小女孩瘦小的身子向后缩了缩，伸出脏兮兮的小手，生生说道：“馒头给你。”（动作+加外在结合）
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三者结合在一起。
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小女孩穿着一件脏兮兮的麻布衣，麻衣太大，使她显得更为娇小瘦弱，大大的眼睛看到林晨的可怕模样，身子有些颤抖地向后缩了缩，片刻，犹豫地伸出小手，银铃般的声音有如蚊呐：“馒头给你。”
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小女孩穿着破了洞的麻布衣裤，浑身脏兮兮的，伴有一股令人无法忽视的腐朽酸味，她小心地看了眼木然靠在墙角的林晨，又摸了摸自己干瘪的肚子，有些犹豫，最后，像是下定了某种决心般，从身后的稻草堆里拿出一个被荷叶包住东西，挪动身子，将它递向林晨。
“喏。”
林晨眼神略有波动，但并没有什么动作。
“这是馒头，是我用捡柴换来的钱买的，不脏的。”女孩以为林晨嫌弃馒头不干净，声音轻轻地解释道。随后，又像是发现什么，“呀”了一声，连忙将馒头收回，原来荷叶太小没有全部包住馒头，馒头的一角已经被灰尘染得黑黑的，小女孩看见，一时心急，便用衣袖去擦，但却是将馒头露出的一块擦得更黑了。
看着馒头变脏，她不知所措，甚至都不知道该把馒头放在哪，心急之下，眼中竟然泛起泪光。其实这种事情，她以前从没考虑过，因为对她来说，能够填饱肚子活下去，就已经很幸福了，怎么会在乎馒头是不是干净呢。
林晨看向小女孩，微不可查地叹了口气，忍着经脉断裂的剧痛，挣扎着做出抬手的动作，女孩看到林晨急剧颤抖的手臂——
结合起来，在具体事件中，表现人物。
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