《给教师的建议》这本书给了我们⼀个很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终⽣的友谊。他还在书中举了⼀个例⼦：⼀天，⼀位⽼教师上了⼀堂⾮常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有⽼师。当别⼈问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位⽼教师说：“对这节课，我准备了⼀辈⼦，⽽且，对每⼀节课，我都是⽤终⽣的时间来准备的！”感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如⽔似箭，可⽼天总是最公平的，它给我们每个⼈都是⼀天24⼩时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后⾯追着⾃⼰⽽没有主动去做事。 想想⾃⼰更是如此，平时懒散不努⼒，事到临头却⼜急于“抱佛脚”。有时为了⼀节公开课，花了⼤量的时间在⽹上和杂志上搜索着相关的图⽚和知识；有时为了写⼀⽚论⽂也是绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲！我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。书中提到：“读书是节约⽼师时间有效的⽅法之⼀。读书不是为了应付，⽽是出⾃内⼼的需要和对知识的渴求！”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，⾏万⾥路”呢俗话说：“活到了，学到⽼”，作为⼀名新时期的教师，我更应当主动地学习。因为只有不断丰富⾃⼰的知识，才能学会创造性地使⽤教材，才能赢得⾃⾝的发展，这是作⼀个真正的教师所不可缺的“精神底⼦”。苏霍姆林斯基也说：“⼀个真正的⼈应当在灵魂深处有⼀份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过⼀⼆百本书。”我再反省⾃⼰：我⼜看了多少书呢晃眼⼯作已快满⼀年，虽每天忙忙碌碌，却是浮躁难平，再难静⼼下来读⼀本好书。因着学校规定要读书的要求，我才翻看《给教师的建议》，却不想细读下来，⾃⼰由衷地感到了羞愧。 《给教师的建议》是苏霍姆林斯基⽤他30多年的教学实践经验向我们阐述的许多伟⼤的真理，虽然他来⾃于不同的年代，不同的国度，但他闪光的思想对我们这⼀代来说，丝毫不显过时。我想教育的问题是共性的，它不会因为时代的变迁⽽改变或消失。⽽今天，我浅谈了读《给教师的建议》后的⼀些感想，其实它⾥⾯的很多经验都值得我去⼀⼀聆听和反思！这些都将成为我⼀⽣将享⽤不尽的财富！
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