乘着光束飞翔——写给橄榄树的第1封信

乘着光束飞翔

——写给橄榄树的第1封信

亲爱的橄榄树：

这学期开始，周末你们会常常收到张老师写给你们的信，张老师希望你能读它——因为上面写满了我们的故事。

经过60天的暑假，我们终于在8月30号见面了。那天早上，还不到七点，在张老师下楼的时候，清就大声喊我，他已经和姑姑吃完早饭收拾好东西来学校了。我猜你们中的很多都在期待这一天。张老师也期待——因为从这天起，我们就真正有自己的地盘和完整的时间了。典礼开始之前，斌妈妈打电话说，怎么一个人都没有呀，是不是今天开学？我说是啊，校门口全是车啊，怎么会没人呢？后来搞清，原来妈妈开到了新港学校我们那间临时教室，不过总算有惊无险，在最后时刻赶到了现场。

典礼之后，爸爸妈妈离开学校，你们就正式开始了二年级的生活。

这三天来，似乎一切都是新鲜，好玩的事情不断。

先是典礼当天下午，学校发给每个班级一个大玻璃瓶，要我们用彩色卡纸写上希望在学校实现的愿望。然后各种想不到的愿望就出现了。

松说，我希望我有女朋友（嗯，这是个值得实现的愿望，那你一定要让自己很优秀啊，因为美丽的女孩一定喜欢优秀的男孩做自己的朋友）。

希说，我希望橄榄树有一个人可以当我的好朋友（这一定不是难事，主动给去交往，我猜你很快会有不止一个朋友）。

怡说，我希望橄榄树教室在一棵橄榄树上，教室要非常大，要有一个非常大的图书角。还要有一个能帮张老师讲故事和管学生纪律的人（实在是太体贴了，你是不是也觉得张老师这几天快要被调皮的男孩子累死了？）

诺说，我希望我们的教室里养好多鸟儿（哇，你是想要我们变成橄榄树林吗？）

鸣说，我希望橄榄树教室来一个王子（哎呀，那我希望这是一个有魔法的王子，能让我们看到好多好玩的事儿）……

把心愿卡放进瓶子，我们就用课外活动时间出去放风，拍下了属于我们的第一张合影。然后滑轮滑，一个假期，你们中的很多都有了进步，但是一些新同学刚刚开始起步。我们的顾顾老师好心帮不会穿鞋的你们穿鞋，可她不知道护具怎么戴，竟然没有把它套进腿，只是拉上了松紧带。这让已经穿脱了好几遍的郭雅希崩溃，大叫——你这个老糊涂啊！顾顾老师一脸无辜，那我哪知道还要这样啊！大笨加小笨，笑的张老师直不起腰。

几个没带护具的同学，被要求不能去滑（记得下周一定带齐护具，否则还是不能上课哦！）这时候，我们的邹寒和仝一泽便帮助大家把丢得满地都是的轮滑包全部靠墙放好，连路过的人都不禁为这样整齐的场面啧啧称赞。

没错，能帮助别人是一件幸福的事情，这几天，我们身边就常常出现这样的孩子。今天晚餐，张老师和顾顾老师吃到最后，突然听到了轻快的歌声，原来是我们的煜，在帮助没有把餐厅椅子插回去的同学一一摆凳子。那一刻的煜，像一只快乐的鸟儿，把阳光撒了一地。

还有我们的瑄，这几天各个方面都堪称榜样，课前静息，她总是最快做好，老师说课前准备，她总会在下课就来问，老师，下节课需要准备什么？在同学们离开椅子忘了摆回去时，她又一一插入。

在她的带动下，源啦，尧啦，轩啦，全都加入了帮助整理桌椅的队伍，哪怕有人忘了插，有你们的补救，我们的教室也整整齐齐，漂漂亮亮。

还有我们的泽，顾顾老师告诉我，下第三节课，泽说，下节课是轮滑，那么下午第一节课是什么，得知是写字课后，他将笔袋放在了桌上。掌控时间，然后，就可以为自己赢得更多的自由！多么聪明的孩子！

而作为图书管理员的怡，也是尽职尽责，每到下课，就去摆放没有归位的图书。那天课外活动，怡跑来说，张老师，我可不可以先把没摆完的书摆放好再下去啊？我真想说不行——因为我希望怡不错过能够放松的时刻，但看到她那么焦急，似乎不摆放好便不能安心，于是只好点头。

而裴佳源，作为这周的值日生和管理空调、灯光的责任人，也干得有模有样。

当然，今天（哦 ，现在应该说昨天）似乎也发生了不太好的事情。

就是昨天下午课间，7个男生跑到活动室，把同学的拉杆书包全都拆下来，玩什么运垃圾的游戏，然后，很多同学发出抗议，表示你们弄脏了他们的书包，弄丢了他们的东西。张老师那一刻真的有点生气，但是，我使劲忍了忍，开始跟你们讨论为什么不可以这样。在大家七嘴八舌的讨论下，你们知道，之所以不行，一是侵犯了别人的财产权，二是破坏了公共秩序。于是问你们，接下来可以做什么？有没有补救的办法？你们中的几个说，我们去把它打扫干净，恢复原样。我说，行，知道补救！但是，今天张老师加码了，光这样不行，还要做一件能使教室变美好的事情。行不行？你们纷纷点头——“我帮忙摆同学们忘了摆回去的椅子”，”我帮忙收拾好图书角“，“我帮忙关灯关空调”“我让我爸爸赔偿所有的钱”（唔，所有的钱），不过，张老师看着你们认真的样子，发觉不生气了，好吧，也为你们鼓掌吧——真正的男子汉，就是敢于为自己行为负责的人。

当然，下午，我们还演了一出戏。中午言和博发生了冲突。起因是博认为言碰洒了他的汤，所以生气地动了手，而言认为博洒汤跟自己无关，莫名其妙被侵犯，非常愤怒，也还了手。

中午，在宿舍搞清了状况，我让两人情景再现。问言，如果博打了你，你除了还手，还可以怎样？言似乎没主意了。于是我们回顾之前教过的冲突解决办法——先沟通，再求助。下午上课，我们让言和博两人在全班同学面前又演了一遍，当演到博打了言一拳时，言问，你为什么打我。博说，因为你撞洒了我的汤。这时我们讨论，那么接下来言可以怎么做？你们说，言可以说”对不起“。我追问，那么除了对不起，还可以再说什么？有人说，可以帮他一起把地面打扫干净。我说嗯，这样简直就太彻底了，但是如果不能拖地，我们至少可以帮他把碗捡起来，然后问他需不需要帮他再打一份。你们纷纷点头，我接着问，那么反之，如果你是博，被言碰洒了汤，可以怎么做？你们说可以告诉言，你弄洒了我的汤，然后言可以说对不起，这样就没事了。

没错，当我们遇到事情就伸出拳头，那我们就在使用动物脑，而人之所以比动物高级，就在于我们有理智脑。所以，我们约定，下次谁遇到类似问题，用理智脑解决了，一定要告诉张老师跟全班分享，让大家都能学学——没错，成长，有时错误难免，但是，聪明的人不会总犯同样的错误，也不会用低级的方式处理错误。我期待着下次你的创造性解决方案！

当然，我们演的戏不止这一出。下午的活动课，我们进行班级才艺展示——这是张老师准备的暑假挑战之一。

话一发出，你们就跃跃欲试，仝一泽、雷子赫、张岩松、冯则斌几个男孩首先展示了街舞。虽然没有音乐，但是同学们自发拍手给你们打节奏。哇，看得张老师眼花缭乱，你们成立一个街舞队，编排一个舞蹈，到时候上剧场演出可好？张老师告诉你，领袖其实不是谁封的，而是在这样的承担中产生的！

之后我们的凯欣唱了一首像绕口令一样的歌曲，哇，那么难的歌曲，要是张老师可学不会，但是凯欣配着酷酷的动作表演下来。凯欣喜欢唱歌，张老师听出了你的天赋，嗯，那就不要辜负它！上次我跟你说的英文歌曲，你可以考虑学学哦！

然后，我们的王瀚和裴佳源又要求表演钢琴。源初学，曲子虽然简单，但是双手弹奏，有模有样。而瀚，完全是自学成才，我猜是葫芦丝的功劳——瀚记住了谱子，然后就用一根手指按来按去，竟然也很悦耳。其实，这几天课间，瀚，偌等几个孩子，总是围在钢琴边弹琴。张老师觉得这样的时刻真美妙，弹吧，爱上音乐，是多么好的一件事情。

当然，食堂宿舍也有好多好玩事，言今天说，他中午喝了七碗粥，比翔多喝了一碗。天哪，你们是有多大的肚子啊，这样喝完走路会不会哗哗响呢？记得，每餐最重要的是不能少了蔬菜，要搭配饮食，才会健康长大哦！

中午回到宿舍，一个个光溜溜的，喜笑颜开，只可惜到了晚上，有人就想妈妈了。有人哭着说找不到妈妈的照片了。说走的时候明明就放在被子里嘛！张老师于是满世界找，终于在床底下的鞋子边找到了。

昱塞给张老师一张小纸条，上面写着：我希望妈妈好好的，和我爸爸也要好好的，我们全家都好好的。我问怎么了，家里有事情吗？他偷偷告诉我，因为我昨晚做了一个噩梦。我说你梦见爸爸妈妈不好了？他说是。我于是放下心来，放心吧，梦都是反的，爸爸妈妈一定会好好的。不信你打个电话给他们吧！于是昱拿着张老师的手机拨通了爸爸的电话，果然，一切安好，这下总算放心了。

亲爱的橄榄树啊，张老师在你们这么大的时候，离开家，也会想妈妈，这是很正常的事情。但是，我知道，不离开妈妈就是没有长大，所以我就努力让自己想其他事，发现没过多久就适应了。

记得开学第二天我讲给你们的和你们一样大就离开家去看世界的皮斯凯的故事吧——你瞧，皮斯凯也是一个人离开家独自远行。路上遇到那么多困难，可是，他从来也没有想过要回家，因为他知道，长大了，就要到更广大的世界去。你们离开家，就是成长的第一步，世界那么大，总待在妈妈身边可看不到啊！（不过，咱们也有拼命想离开妈妈住校的孩子，比如怡，比如轩，妈妈都到门口了，硬是说不回去，想要跟伙伴在一起，哈哈，由此张老师想到一个好办法——赶紧交朋友吧，有了好朋友，就不会有那么多时间想妈妈啦！）

哎呀，七说八说，竟然说了那么多。其实我想说你们每个人的，但是，再写下去天都要亮了，所以没有说到名字的，等张老师下周的信吧！

本周的作业，其中最重要的一项就是继续往阅读存折上增加财富——周末每天至少应该保证两个小时！请认真读哦！我发现我们班爱阅读的孩子很多，除了之前的阅读冠军李邦宁，新同学的张刘雨琛、张旻昊也特别突出，张刘雨琛在典礼日的早上，一直坐在座位上看书，丝毫不受旁边的干扰，而张旻昊，随时随地手里都是书。真是一只小书虫。张老师希望这样的小书虫更多一些。只要你们喜欢看，张老师就随时自掏腰包给你们补充新书，张老师最喜欢送橄榄树这样的礼物啦！对了，还要感谢王瀚，你们阅读时，发现有他名字的书，就表示是他捐赠的哦！

爱你们的张老师

20160902凌晨1:40

补记：

今天我们送出了橄榄树教室的第一个生日，我们的翔7岁啦！妈妈一早就送来了生日礼物——一副精心创作的画，一本精心挑选的书。一封精心书写的信。

画，张老师下课就挂起来了；地图书，一下课你们就围在一起开始研究，而翔妈妈的信，张老师在课上就对着全班同学读出来——

亲爱的宝贝翔：

不知不觉你都七周岁了，首先妈妈要祝你生日快乐！

还记得你最近特别喜欢的一首歌里唱的“推倒最高的围墙，坚持野蛮的生长。我用我喜欢的模样登场！”我的翔，成长的路上会遇到各种的艰难险阻，妈妈希望你勇敢、善良、快乐的做你自己。朝着自己喜欢的样子努力生长！你就是夜空中那颗最亮的星！

妈妈爱你！

ps：亲爱的橄榄树们！这幅画是阿姨送给翔中的生日礼物，同时也送给橄榄树教室的你们！希望你们像鸟儿一样向着远方，越飞越高。像树一样向着天空，茁壮成长！

真是感动满满啊！这幅画不仅送给翔，还送给橄榄树，而妈妈信的主题，也跟张老师送出的故事相同。

《乘着光束飞翔》——这是本来打算开学典礼上讲给你们的故事，现在送出。在送给全班的同时，特别送给翔。张老师超级喜欢这个故事。因为张老师小时候脑子里也有许多奇怪的问题，也喜欢光着脚丫穿鞋，也喜欢穿松松垮垮的衣服……当讲到爱因斯坦希望的老师的模样时，我问你们，那你们觉得爱因斯坦会喜欢什么样的老师啊？你们竟然有人说张老师这样的！哇，怎么跟我想的一样啊！我也觉得我这样的老师特别好哎！哈哈

总之啊，张老师写给翔的生日信上说——

亲爱的翔：

因为你的名字里有翔，所以张老师决定把这个关于飞翔的故事送给你。

故事中的艾伯特，从小就和别人不一样，在别人只对老师提供的正确答案感兴趣的时候，他的兴趣却是发现世界上隐藏的奥秘。

是的，这个世界上，有很多东西，是我们的眼睛看不到的，有很多答案，也不是人们通常认为的那样理所当然。

张老师觉得，翔的眼睛也像艾伯特一样，装着很多不同。翔的生活也像艾伯特一样，充满音乐（张老师看过你敲鼓的样子，非常沉醉）。

所以，张老师希望，翔也能够跟艾伯特一样，始终对世界保持好奇，看到别人不曾发现的新奇，提出别人不曾想到的问题，是的，能够飞翔的，不只是身体，还有思想。

飞吧，橄榄树，乘着想象的翅膀，往天空飞吧！记得，爱因斯坦有了疑问，就去读厚厚的书。你们，要想提出更牛的问题，也得读更多的书（书不仅能帮我们解决问题，还能让我们提出更多问题，你能想明白这件事吗？）

再次祝我们的翔宝贝生日快乐，也祝大家度过一个充实愉快的周末。

对了，如果这封信是你自己读完的，那么你要给自己一个大大的拇指，你已经读完5000字啦！所以，这封信也可以计入阅读存折，算桥梁书哦（虽然没有图画，但是因为字数和内容，所以算在桥梁书里）

本周语文作业：

1.阅读并填写阅读存折（每天不少于两小时）

2.完成写绘

另外提醒：

1.下周请带齐所有课程装备。个别没交写绘本、拉杆文件夹、素描纸的孩子别忘记带上。文具盒里准备安全剪刀、胶棒！

2.除牛奶、酸奶、水果外，不要带饼干、香肠之类的零食，这些非常影响正餐，而且孩子通常在晚上回宿舍后吃，也影响消化和睡眠。