孩子稚嫩的演讲

早上第一节课下，刚回到办公室，就有老师邀请另一个老师一起做核酸检测。

“这会儿做核酸检测吗？”，我不由自主脱口而出，带有一点惊讶的意味。

级组长李老师对我说：“楼下做核酸，你抓紧做去。”

我从三楼走到四楼真没有看到一楼大厅排队做核酸的学生，可能自己不够细心观察。我再一次对自己有点不满意，对周围事物缺乏敏锐的观察力，又让自己忏悔了几秒。

看了一下办公桌上的作业，想着检查完作业再去做核酸检测，做完顺便回家准备午餐。

我做完核酸检测，出了校园。走在回家的路上，突然听到一个孩子稚嫩的声音。再仔细一听，是一个女孩在演讲，虽然时有停顿，但在我心里已经感受到这个孩子非常优秀。于是想移步到幼儿园看一下这个孩子长什么样，是不是我认识的小孩。

当我快要走近幼儿园的时候，孩子的演讲已经接近尾声。我依旧快步走着，接近于小跑了，还没有到跟前，现场响起了雷鸣般的掌声，心里有点遗憾，没有看到孩子演讲时的一举一动。这时，我才看到幼儿园运动场周围的栏杆外围站满了人，我也凑上去，寻找着我的孩子所在的班级在什么位置。

锁定了位置，我继续往前走了一下。小一班和小三班的孩子都在老师的引领下做操。小二班的老师正在整队，准备做操，瞅了一眼，没有看到我家宝宝，可能是在队伍后面，我无法看到。因为我站在保育老师李老师的正对面，李老师马上看到了我，冲我微笑。我礼貌性地回应了她。随之便匆匆离开了幼儿园。