教育永远是一个值得研究的课题，尤其对孩子的教育。一定要让孩子懂规则，好习惯。
俗话说得好：树大自直，人大自理。人与世界万物一样都有积极向上，争取阳光，向下延伸，汲取营养的能量。
可是，人和万物都有一些不可抗拒的外在因素，改变其正常发展，自然条件的恶劣，人为的破坏。
当然，埋怨，怨恨不是办法，就应顺势而为，把到手的坏牌打出精彩！
这中间，自然缺少不了家庭教育，学校教育，社会环境的影响。
社会大环境需要社会的力量，全面的参与，形成良好的社会氛围，让孩子在在潜移默化中，健康悄然成长。
家庭是小社会，社会是大家庭。孩子来到世界的第一人老师是父母，第一所学校是家庭，言传身教，身教重于言教。要想培养出出色的孩子，这就要求家长不断学习，与时俱进，变得出色。有所成才，成人的孩子必然有良好的家教，不是物质条件，多少钱决定的，而是父母骨子里蕴含的素质，涉人处事的原则，严格自律，生活规律，永远进去，不断学习，不要失败的勇气。
不幸家庭原因各异。
学校老师教育起到的作用不可缺少，终是有限。家长把孩子织成了破麻包，老师怎能让其修改成绫罗绸缎。家长把孩子底色涂上重重的黑色，老师怎样才能让孩子漂白。
人生没有彩排，时时处处都在现场直播，并且没有回放。
所以，教育孩子是作为家长终身的必修课，你的成绩有孩子的最终结果决定。与其埋怨孩子不争气，不成才，倒不如埋怨自己没对孩子很好实施教育！
很多家长犯的毛病就是：自己是只鸡，却让孩子成为鹰，自己是只羊，却让孩子成为虎，自己不能实现的梦想一定若要在孩子身上变现，并且有恨铁不成钢之心。
生物学上有个很有趣的现象：母鸭领着小鸭在水中游泳，小鸭子会排着整齐的队伍，紧跟在鸭妈妈的身后，这是动物的印记学习行为。偶尔一次机会，我问小学一年级的孩子们，为什么会出现这种有趣的现象呢？孩子们说：因为小鸭子害怕走得不整齐，被扣分！我捧腹大笑，继而陷入思考：分分分，学生的命根。分数固然重要，但在孩子们的童年生活中，还有比分数更美好的事物，值得孩子们美好地追求和期待。孩子们的生活应该是阳光的、多彩的、甜蜜的，值得用一辈子去美好回味的……别让孩子们的童年记忆中，全都是分数。《金色童年》这首歌的歌词道出了孩子们的心声：“给我金色的童年，画出碧海和蓝天，太阳公公，月亮姐姐，我们笑得那么甜；给我金色的童年，让我快乐每一天，一篇一页，一滴一点，都是幸福的纪念。金色童年，美丽世界，我的小脸，我的表演，都留在镜头里面；金色童年，美丽世界，把天天和年年，刻满每一张相片。”
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