一个穷鬼转世前求阎王给他个富有的来生,阎王给他两个选择——一万个人供养你一人,还是你一个人供养一万个人?他毫不犹豫地选择一万人供养他一人,结果成了一个乞丐。而一人供养一万人,其实是成为一个王者。
这个穷鬼再次转世,阎王问他愿意看守一片金山还是看守一片土地,他选择看守金山,结果成了仓库谷堆里的老鼠,看守一片土地,其实是做个知县,守一片乡土。
人对世界的理解,对自我与他人关系的理解,决定了他的行为方式和选择。每个人都有自己的处世方式和行为模式。正是不同的处世之道决定了人对相似情境会有不同的选择,不同的选择决定了人有不同的命运,书写不同的人生。
“及时雨”宋公明以满足他人所欲,广交天下英雄为乐,所以才能聚八方好汉于梁山水泊。“白衣绣士”王伦把梁山看成自己的私家财产,严加看守,不容好汉容身,恐其觊觎了他的王者宝座,最后还是被义愤的林冲杀死,被仗义的晁盖取代。有的人一心谋私,只顾眼前,所以他的思维窄,眼光小。有的人,关心他人,心怀大众,他的眼光和世界都宽广无比。鲁迅说:“无穷的远方,无尽的人们都与我相关”所以,他肩起黑暗的闸门,用尽一生奋力呐喊,想为祖国开一副药方,疗救国民的灵魂。
建功要建百代功,立业要立千秋业,求名应求万世名!
所以,以宽广的格局仁厚的胸怀,关怀他者,献身社会,这样的人,才能成就一番伟绩大业。
李保田董事长,的确做到了感恩亲恩,体恤下属,关心他人,回报社会。他的仁爱,使其如北辰聚一天星斗,众星环拱。
他念念不忘创业艰辛,贫贱夫妻苦苦扶持,无私无怨。所以家庭和睦美满,能全身心投入辛苦的工作,没有后顾之忧。回家,家庭能给他融洽的放松,宽松的和谐,使他身心愉悦,精力充沛。提到共糟糠的爱妻,他充满幸福。
李董事长以待人如待己的仁爱之心,亲密周全地为下属谋幸福,让职工没有后顾之忧”“为职工谋幸福”“你有……职工也要有!”孔子亦云“己立而立人,己达而达人,己所不欲 勿施于人”成全别人,不是为作秀而是根源于发乎内心的仁爱体贴。这不仅是崇高的道德修养,更能带来和谐美满的人际关系,天堂就是人人互助的模样。
李董事长为企业谋发展,是靠不断攀登技术高峰,建成国优工程、奉献拳头产品实现的。是用实力说话。建筑最高奖鲁班奖,精美绝伦的雕梁画栋,许多专利技术突破,都是企业发展的坚实台阶,无言证明。
一个人有先进的观念,从而改变现实,推动社会,这是道德的力量思想的力量。美国教育家布鲁纳认为,自然科学和人文文化,其实都是对自然界和人类社会的认识和建构,不同的建构成为不同的叙事模式,我们在以叙事的方式认识和把握世界,我们用自己的叙事模式做自己人生故事的主人公,书写自己或传奇或平淡的故事。
教育的本质和意义,并不是灌输僵死的知识,正是在学前人科学知识中,回溯前人在他所处的认知困境里,如何去发现和证实种种伟大发现,从而完成一次次科学的探险。惊叹于前人的才华与想象,我们学会如何去观察和发现万物奥秘,缜密自身思维,养成良好的思维习惯。
比如李董事长在砌他学徒后的第一堵墙的时候,就养成了讲究,要好,求漂亮,漂亮到震撼全村。他把他的追求贯彻至今,他的建筑,不仅实用更是艺术。
人文知识也不是僵死的。再现一首诗中的情境,涵养古人的美好情操,揣摩一段历史中主人公的选择,反思省察我们当今的社会自身的命运,情思 、心灵,是生命中决定你人生方向和生命底色的东西,是人的方向、命脉和魂魄。
李保田董事长的伟业,以四言以蔽之,厚德载物。
我们是教育者,用自己丰厚的灵魂,给孩子们丰厚的灵魂,让他们用丰厚的灵魂创造美好的社会,这就是我们最大最好的贡献。
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