小学四年级数学教学随笔
——这个孩子有点奇怪
晨诵课刚结束,我已站在了讲台,准备今天要讲的一课.做好一切上课的准备之后,上课铃声响了.今天要讲的是<<旋转与角>>,一切按照事先备好的进行着.
同学们拿出各自准备的活动角,进行旋转,观察旋转过程中各种角的形成,我边看孩子们互相交流,边指导一些需要帮助的孩子,一切都有条不紊的进行着.孩子们从动手操作,验证,最后等出结论,都是那么的顺起自然,水到渠成.在让孩子汇报时,我随口叫: 白佳乐,你来说说:锐角 直角 钝角 平角和周角它们之间的关系?随着佳乐慢慢的起立,孩子们的目光一下从我这里移到了他身上,只见他张了张嘴又闭上了,接着就耷拉下小脑袋,我急忙问:你不会么?他摇摇头,怎么了?又摇摇头.我马上让他坐下,脑子很快的想了一大堆的可能,....怎么?没有听懂?还是不明白?不可能呀,这节课我有充分的准备.在这节课的教学中,我努力将智育与美育很好的结合在一起,通过设计平面图案的演示,以及优美简洁的语言,使学生在学习有关角的知识的同时,也感受到数学来源与生活,也要回到生活,以更多的实例丰富他们对角的认识,并有那么多的动手操作怎么到他这里,什么知识点都说不出成哑巴了呢?我带着满腹疑虑,等到了下课.
找来孩子了解情况,原来是父母之间出现了矛盾,影响到了孩子。我们知道,儿童时期正是人的性格处在形成和发展的时期,有着极大的可塑性。而在儿童性格形成和发展的过程中,父母的影响是巨大的,甚至可以说是终身的。父爱和母爱是其他任何人都不能给予,也不可能取代的。人们常说父母是孩子的第一教师,父母能够心理相容、和睦相处,并给孩子以更多的关心,爱护和帮助,就容易使儿童形成良好的性格品质。而父母离异,通常是由于感情不和,心理不容,矛盾无法解决所导致的。离婚本身并不是什么坏事,但离婚的后果往往会祸及子女,使孩子的性格发生变化,甚至出现许多不良的性格特点。
作为一个老师,不管你教的是什么学科,研究孩子的心理,是我们必修的课程,正确看待每一个孩子,使孩子在我们的呵护下健康成长,这是我们义不容辞的责任.
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