2017年9月26日 星期二 晴
现在你每天从幼儿园回来就想着能够遇上对面的小姐姐，找小姐姐玩是你现在最大的乐趣，也许这就是独生子女的弊端吧，回到家没有玩伴感觉特别无聊，太希望有玩伴陪伴，虽然父母可以陪伴，但毕竟不是同一个年龄，心理上总会难以达到共鸣。
今天晚上还是如往常一样，找小姐姐玩，中途对面的小妹妹也出来找你们玩，最近小妹妹只要听到外面有声音，就跑出来，就如你只要听到小姐姐的声音必跑到门口看一眼，逮住机会就要和人家玩。
玩着玩着，不知怎么回事，听到你的哭声，其中的原因我没有去追究，我想小孩子之间的事情交由你们自己去处理，从矛盾中学会如何与人相处吧，你越哭越伤心，自己跑回家寻求安慰，我让你过来，想给你一个拥抱作为安慰，可是你有情绪，不愿意到我身边来，我正在泡脚，不便靠近你。
婆婆着急了，出来直接阻止你：“你别哭呀，不哭，不哭……”用惯有的思维方式来阻止你不哭，我告诉婆婆：“哭一会就哭一会，您别管，小孩子自己去处理吧。”说的很轻巧的样子，其他两个小朋友到走廊玩，你随后跟着，看人家玩的很融洽，你心里很不爽，嫉妒、羡慕、焦虑、愤怒情绪交织在一起，于是自己跟自己发脾气，这样也就算了，你还对着别人发气，推小妹妹，欺小怕大。婆婆见此情景，上前劝说，无用，让我赶紧出去：“她自己不高兴，还去推别人。”
我出去看看情况，你们三个正围着陈奶奶，奶奶正在了解情况，教育小姐姐，让她如何爱护小妹妹，友好相处等等，我看情况有所好转就不再介入。
爸爸这几天对我写日记的事情很感兴趣，虽然之前一直知道我每天记录日记，但一般都不过问，这几天时不时凑过来看看，既然爸爸这么有心，那就让他了解了解我为你的用心和付出吧，我想也许让爸爸了解一下，在教育孩子的路上我们能同声相应，同气相求，这样一路走来更轻松啦。
我把这几次的户外读经活动的文章给爸爸阅读，都是我亲自记录的，爸爸走马观花看了一遍，然后我又把三年前的户外活动照片和文章给爸爸过目，感觉通过这个方式，爸爸对我们读经的观念有所改变，晚上你洗澡时主动承担，不像以往有时需要他帮忙，他还推三推四，不愿意承担。看情形爸爸慢慢已经接受我和你一起读经的事情了，希望很快爸爸也能参与我们，让我们也达到全家读经的场景。
昨晚因为你和陈姐姐玩到九点多才回来，后面我们延迟半个小时完成计划，所以你推迟了睡觉时间，考虑到让你养成早睡的习惯，今天吃完饭你找小姐姐玩时，我就和你协商：“可以和姐姐玩，但最迟不能超过九点钟。”因为我们每天晚上读经典需要半个小时，你还要听故事，有时还要看动画片《聪明的一休》，这样来计算时间很不够，所以让你玩耍时间必须不能超过九点，这样才能保证十点之前能上床睡觉。
今天晚上你表现很不错，时针刚指到九点，我告诉你时间已到，你闻声就跑回来，关上房门，可是陈奶奶正在冲凉，她把外面的大门关住的，陈姐姐没法回家，于是和你一起来我家，你告诉小姐姐，你要读经典了，小姐姐以为只是读唐诗，很自信地说：“唐诗我也会。”然后还无乱编了一些搞笑的打油诗。
我们开始读《诗词启蒙》，刚开始你没有进入状态，因为小姐姐在旁边，不过你还是能安静地坐下来，小姐姐看你读书，很无赖地说：“哎呀，你要读书呀，好惨呀。”小姐姐在传播负面信息，可是你没有受影响，告诉小姐姐：“没有呀，我们每天读三样就可以了。”经过三个星期的坚持，你现在对经典不反感，已经养成了习惯。
你能这样回答小姐姐，我感到很高兴，最近一段时间，晚上都是你主动过来和我一起读经。说明你已经养成每天读经的习惯，虽然还谈不上喜欢，但知道这是每天必须要去做的一件事，这也算是一大进步啊。
很庆幸，在要不要给你读经的问题上，我没有因为你的喜好，而错过经典教育。如果可以选择的话，我想中国的大部份学生都会选择不上学的，更不会选择读经典了。在这个物质极大丰富的时代，孩子们想玩的、想吃的、想喝的、想用的，无奇不有，睡在这样的温床里，谁还愿意去读经，愿意去上学呢？
孩子们有这种不思进取的想法，太正常不过了。在父母建造的童话般的世界里，孩子们早就乐不思蜀，哪有心思去学习啊。可是这样的童话终将有一天会破灭，我们的宝贝啊，你们该怎么办呢？
所以在孩子教育上我们不能目光短浅，只顾眼前，特别是在家庭教育上，我们要更多的考虑，孩子学的东西，对他未来的人生有没有帮助，对他的道德修养有没有提高，对启发人生、洞察人性，有没有启迪和指导。那么这样的教育才是负责任的教育，有后劲的教育，有生命力的教育。
知识是最简单的事，心灵是最难的事！ ！ 我们要提升一个人心灵的程度，要加深他心灵的份量。 我们的下一代要有宽阔的心胸，要有悲天悯人的情怀，这就要从文化的教养做起。
经典就是永垂不朽的智慧之作，它们本身就是开放性的一个高远的理想，一个开阔的胸怀。我们要涵养孩子的性情、增长孩子的智慧、提升孩子的眼界、增长孩子的道德勇气，就要靠这些永恒的著作来启发他。我们读经典，不是复古，乃是读圣贤的书来启发内在的心灵、唤醒我们的人性，是对我们人性的光辉启发。
读经，不是简单的知识学习，而是给孩子从小打下做人做事的基础，构建孩子的大格局，开阔孩子的心胸，给孩子树立正确的人生目标。
育心积累法，不是让孩子死读书，而是每天一个脚步，每周一个台阶，轻松的无为而为之中让孩子累积数部经典。育心，不仅是育儿，更是让孩子和家长一起成长，以身作则，在古圣先贤几千年沉淀的精华指导下内省、自修。
国学大师牟宗三先生说：“生命就是银行，你存进去的是什么，取出来的就是什么。少儿读经是中华文化的储蓄银行，中华文化最好的货币就是经典，在年幼时将最好的货币存在他们心中，他们长大后一定会知道怎么用。”
那种今年学了，明年就过时了，后年就用不上了的教育，学校已经教得够多了，我们家长就不要再去凑这个热闹了。
当今社会因为以“经济为中心”走的太远，以至于不知道“为什么出发”了，以“经济为建设中心”把孩子都教育成了“经济人”，而丢掉了最根本的“思想”，所以学习经典势在必行。千万别以孩子不喜欢为由，而错过了经典教育。
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