我们衡量自己对一个人是否有爱或爱有多深，往往会看对他有没有要求、期望或负不负责，或程度有多深。
当我们对一个人要求越多、期望越高、掌控得越狠，即我们越“负责”时，我们就越爱那个人；
反之，我们就不爱他，或爱他不深。
这是真的吗？这是一个错误。
要求、期望或所谓的负责，仅仅都是恐惧的替代物。它们是恐惧的另一种化身，另一个名字。
要求、期望和负责意味着爱，你确定那是真的吗？
教育是一种自醒的途径，向外劝导你的孩子，向内劝导你自己。
你觉得你的教育方式正确吗？
如果花朵有问题，多半是根部也有问题。家长们常常“看到”的孩子的问题，其实是他自己问题的外在投射。就是那句话：“每个孩子都是父母的复印件”或者说“孩子就是父母的一面镜子”......
从本质上讲，不存在有问题的孩子，只存在有问题的家长。
那怎样教育孩子？看到孩子的成绩焦虑、上赶着提供帮助、然后上演“鸡飞狗跳”“儿哭娘叫”......自认为在教育孩子上下足了功夫，可是，你觉得你的教育正确吗？你的教育为了什么？你觉得你是真的爱你的孩子吗？你给的爱是真正的爱吗？
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