从能量的角度看待问题，看待世界，看待生命。——之（2）
承接上次的分享：
往小了说，我们每个人都是一个起起伏伏的能量体，能量流动的载体。
傍晚的小区内，成群嬉闹的孩子，跑着跳着，吵着闹着。
有的爷爷奶奶习惯性的张口就是“别跑，小心磕着，你看看让你慢点又不听！怎么这么不听话……”
小小的孩子，正就是能量十足热爱跑跳的时候，而“不许跑”“停下来”“又不听话”等本身就是在阻挡这份赤子能量的流动，在压制一份天真的舒展。很显然这跟孩子的能量流动不是一个方向。
而有的爸爸妈妈，则要么陪着跑跳，要么给孩子穿上护膝，带上头盔，做好防护，去疯吧，磕碰一下也没事，哪个孩子不是在磕磕碰碰中长大的呢。而这才是顺着孩子的劲儿来，让生命的能量的顺畅流动，舒展自如，这就是顺势而为……
天晚了，要回家了，又出现了哭闹着不愿回家的声音，有的斥责道“又哭，你看看都几点了，明天不想上学了！”
而有的则家长耐心的说“你是不是还没跟明明玩够啊？妈妈知道你很喜欢明明哥哥，可是天很晚了，哥哥也该回家睡觉了，我们跟哥哥约好明天再一起玩好不好？”
面对孩子恋恋不舍的能量，有的给予制止（你不应该有这样的情绪），有的给予理解（我很理解你的情绪，共情，先跟后带），因势利导，哪一个才是顺着孩子的能量来的呢？
所以，尝试着透过行为表面，看到底下流动的能量，你就会更理解孩子，从而顺着孩子能量流动的方向，更有效地给予孩子教导。
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