2020年1月29日(正月初五) 周三 晴
每天从手机中了解最新的肺炎疾情，已成这个春节的习惯。当早上太阳出来时，我忍不住叫了一声： 啊！今天是个大晴天，是个好天气啊。
阳光从书房窗户射进来，我正好坐在靠窗的小桌旁看书，阳光照在书上、我身上、家中……我感受到了阳光的温暖，我突然发现，自己在阅读书时，也在阅读世界。
我正在阅读巜当你开学时，这个世界己经很老了》文章，文章题目吸引着我，我有点不明白。作者在文章中表达了他对现今教育感到焦虑，他从日本与芬兰教育启示中提出“开学季，首先愿你认识自己，认识美”观点。因为，在这两国都可以看到教学设计首先要回答“究竟为何而教”这个问题。都在把孩子教成“社会的人”，以“回到生活真实话题，打通学科分类”的教育，课堂上讨论，解决的是现实生活中的问题，学到的不是“知识点”，而是融会贯通的“知识”、能够反哺生活的认知。
好的个体，第一步要认识自己，感受自我。好的教育，要从根本上理解“人”，进而理解“人与人”。从幼儿园开始，都强调孩子之间的互动，把每一件事情做到尽善尽美，尽量少给其他人添麻烦。永远要想到，你的举动对其他人会产生什么影响。个体之间的回声与共振，才能造就集体。如果每一个个体都能为他人着想，还需要“集体主义”教育吗?
这个不一样的春节，每个人可能都在焦虑吧，为武汉的新型冠状肺炎担心。我们待在家里就是对社会做贡献，待在家中看书看世界，感受阳光和空气，安放我们的“热闹”，让心安静。不要着急，不要埋头赶路，静心思考怎样与自然和谐相处，才是大事。
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