早上，很偶然的听到一土教育联合创始人李一诺在“2018年度面孔·女性力量盛典”的演讲。其中，有一段话，很点醒我：
“我们有没有可能，从根本上改变我们的教育思想，从淘汰到成全，能不能做尊重儿童、善待儿童的教育，培养内心充盈、热情生活的下一代人？”
——把教育中的淘汰，变成成全！
从事教育事业的二十年，是不断反思不断成长的二十年。
教过的孩子，很多年后还会一直联系，看着他们，我也会反思，我的教育理念是否正确？我的方法是否得当？我的出发点是否达到？
看到很多闯过独木桥的所谓成功的孩子，这些成功的孩子的未来，我见过，有些的确成功，但是大部分，在光鲜的简历下面，是一个虚空的自我，他们不知道自己是谁，想要什么，能做什么。而且更可怕的是还有那成千上万个你看不到的人没闯过来的人。
我，尤其是我所在的技工职业教育，很多时候都被认为是失败的孩子、不求上进的孩子混日子的地方。
是的，这些孩子没有考上他们想上的高中，甚至有的孩子连高中的提档线都达不到。但是他们并不是一无是处的孩子呀，他们是他们所在的那一个家庭的希望！他们只是不善于学习，或者是该在学习的时候没有抓紧时间去学而已，我们不能因为他们的一次失败，然后就把他们打入十八层地狱，让他们永世不得翻身，就以一个失败者的眼光去看待他们。
我是一个特别理想主义的人。我总是在想，我教的孩子——这群只有15、16岁的孩子、人生还未铺展开的孩子——是有无限可能的。
那么，有没有可能在我自己的一亩三分地地上，培养自由、多元、充满创造力的孩子？我想自己也许做不到。
但是我努力的去做。我希望我能给我的学生一点光，点亮他们一点心里的火。
有很多学习比较认真的孩子，我就引导他们认真学好专业知识、专业技术，去参加对口升学参加单招考试考一个大学。去把自己的人生向更广阔更高一点的层次去开拓。每年也都有那么几个孩子不负所望，能拿着我们学校的毕业证，背着书包在下一个九月份开学的时候去大学上学。
有些孩子真的是坐不下来，不擅长学习理论知识，那么我就引导他练好技能。在技能方面成为一个熟手，成为一个熟练的技工。当他毕业的时候，他就能够被比较好的工作单位录用，在很短的时间内用他的技术赢得一个良好的第一印象，然后得到师傅的栽培，得到领导的重视。
有些孩子可能会有某方面的特长，比如唱歌，比如爱打乒乓球，比如爱打篮球。我很重视对于孩子们爱好方面的指导，我觉得这是他们生活中的光，是未来枯燥乏味漫长的挣钱生涯中那一点点特别有色彩，有味道的调料。
还有一些孩子可能什么都不喜欢，什么都提不起劲儿啦。究其原因，其实就是没有自信。我有的时候就会强迫他们去练字，练字这件事情，在短的时间内能够有一个非常大的变化。通常三天，五天，七天，我会让他们做一个比较，他们能够获得自信。然后在慢慢的在这个实习和提问过程中对他们加以鼓励。很多孩子在一个月或者一学期后性格都能发生比较大的变化。
我自己能做到的事情其实是很少的，我每年带班里大概都有50多个孩子，我只希望他们从我手底下的时候，我自己不留遗憾，他们能有变化。但是其实每年我都是留有遗憾的，不然也不会有那么多反思。
演讲中，还有一段话，我也很认同：
“人是非常复杂的，我一直认为人就像一个冰山，我们能看到的都是冰山一角，但在水面之下隐藏着的巨大部分，才是最重要的。决定一个人能走多远，不是你长的什么样子、考了什么样的成绩、去了什么样的大学、学了什么样的专业，而是冰山下的这些可以迁移的能力，是一个人的价值观，做选择的原则和自我认知等等。这是我们的教育中所缺少的，也是我希望孩子们可以拥有的。”
我真的很希望，所有的人，都能报以成全的态度去看待周围的人——尤其是还没有走入社会的孩子们，很多时候，你的一年善心，真的会改变一个人的一生——相信我，这真的在频频发生！
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