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大学 | 第三课 关系认识

大学 | 第三课 关系认识

作者: 月月曹 | 来源:发表于2017-09-26 22:12 被阅读35次

170924@老码头

       善之止,求其真而复性,为止至善也。

       由于自己遇见了界限混乱的问题,因此对该句感触极大。该句能够帮助我厘清自己在每一段关系里该有的位置和界限,核心即人的身份感。作为一个求偶者,该如何面对心仪的对象;作为一个子女,该如何面对我的父母;作为一个下属,该如何面对上司;作为一个同事,该如何处理同事关系;作为一个过路人,该如何表现;作为一个学生,该如何尊敬老师;作为一个前辈,该如何面对小朋友等等等。身份的界定可以科学定位我在这段关系该有的态度,心力精力付出的阈值,掌握分寸,而不是随心而动,破坏关系里的平衡。此外身份感的刻画也可以让我换位思考,假设我扮演着身份的对立面,对方怎样的表现更愿意让我去实现对方的意图。每一次身份感演绎的过程是缓慢的,这个过程必不可少,从门外走进门内,直达有一天收放自如。混乱的界限感让我头痛,乐观点想,觉察自己的问题,已然治愈三成嘿嘿。

         必明物之与人,皆生息道中,并鞠并育而本不相贼。

        以上这句话再而回答了,明确关系里的身份感以后对于他人该有的态度,“并鞠并育而本不相贼”。

        特别久没有笔头写作,脑中点点思绪白话文呈现,希望读书会的笔头记录可以看到我未来的进步。感谢读书会让我找到一个特别好的学习方法。让自己和自己在大学中相遇,优化、精进、提升~~~

另发现在读大学的过程中,对文言文的认识有障碍,可能需要预习方能更好读书。

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