小学四年级,语文老师上课讲到“厦”这个字告诉我们读xià。
我正巧早就认识了这个字,在下边说了一句它是多音字,还可以读shà,结果却被老师反驳回来说不对。
我以为记错了,回去查了字典,后来我妈妈从外地回家专门又问了她,才确定我是对的。
不知道是不是这些一点点累积的事情,让我在后来乃至现在,都不敢确信的说什么,哪怕已经确认过好多遍,最后也只说一句,我觉得我不行,应该是那样吧。
小学四年级,语文老师上课讲到“厦”这个字告诉我们读xià。
我正巧早就认识了这个字,在下边说了一句它是多音字,还可以读shà,结果却被老师反驳回来说不对。
我以为记错了,回去查了字典,后来我妈妈从外地回家专门又问了她,才确定我是对的。
不知道是不是这些一点点累积的事情,让我在后来乃至现在,都不敢确信的说什么,哪怕已经确认过好多遍,最后也只说一句,我觉得我不行,应该是那样吧。
本文标题:四年级的“多音字”
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