今天下班前，学校开了临时会议，副校长是新调来的，他强调了开学三周来观察到的一些不良现象：
1.学生乱扔垃圾的行为，绿化带里各种垃圾天天有。捡干净了第二天又有，永远搞不干净，卫生状况堪忧。
2.学生文明礼仪，见到老师问好不够规范，要求正面两米左右距离，即打招呼问好，而我们有的学生乱七八糟。
3.劳动工具摆放不规范。多次强调，拖把不要放在走廊栏杆上，还是有班级置若罔闻，拖把的脏水顺着栏杆淌到教学楼的外墙上！
这些不良现象的确需要整顿。看着副校长一心要整顿的架势，我却没有干劲，我知道我这样是不对的。
整顿，就是要多检查，扣分反馈，表扬批评。难免人人自危，人心惶惶。但其实，这是有效的手段，在大家的怨言中，虽然得罪人，但总还是能整顿出一些成果的。
其实前几年各方面还是不错的，近几年为了和谐，检查要求降低，你好我好大家好，于是不那么严谨了。
现在真该整顿了。可是我想起一句话“由俭入奢易，由奢入俭难”。
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由俭入奢易，由奢入俭难。
由俭入奢易，由奢入俭难
由俭入奢易，由奢入俭难
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